教學目標：1、認識十五個生字，會寫八個生字，培養學生獨立識字、合作交流的能力。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生口語表達能力。3、使學生知道孝敬老人是一種美德；懂得要用合適的方法來實現自己的愿望。...

之一北京市海淀區羊坊店中心翠微小學 趙蕓 教學設想：《丁丁和牽牛花》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級下冊第七單元中的第二篇課文，這篇課文主要以“愿望”為主題，通過丁丁實現了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗...

之二作者：洪瀨第二中心小學 王彩云 教學目標：1、認識十五個生字，會寫八個生字，培養學生獨立識字、合作交流的能力。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生口語表達能力。...

1.教學設計學科名稱丁丁和牽牛花（小學語文一年級）2.所在班級情況，學生特點分析所在班級有21名學生，活潑好動，好奇心強，有一定的課文朗讀能力，能大膽的發表自己的意見和見解，有扎實的的語文基礎，學習習慣良好。...

教學目標：1、能正確、流利、有一定感情朗讀課文。2、能準確認讀14個生字。3、能用固定的句式表達自己的想象和愿望。教學重點：1、2教學難點：3課前準備：小黑板、生字卡片教學過程：一、激情導入1、師；同學們，今天我們學習第七單元《愿...

丁丁作為一個與孩子們一起學習生活的虛擬兒童，根據教學需要呈現著不同的性格特點，在《丁丁和牽牛花》這篇課文里，丁丁的表現讓孩子們贊嘆不已。...

教材分析：《丁丁和牽牛花》這篇課文是北京師范大學實驗課本第二冊教材的一篇課文。位于第七單元組。是“愿望”這一主題單元的第二篇主體課文。...

設計思路：進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經過一段時間的練習，小朋友已有良好的執筆、洗筆習慣，對水墨畫產生興趣。...

一、教學目標1、學習中國畫的表現技法，用中國的形式描繪蔓草植物牽牛花。（了解）2、學習中國畫牽牛花的筆法和墨法，初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運用。（練習）二、課時安排一課時三、課前準備宣紙、墨、毛筆。教師范畫。...

第一課時教學目標:知識目標:使學生正確認讀15個生字,能用生字組詞、擴詞,并會用部分詞語造句。能力目標:正確流利的朗讀課文,了解課文內容能回答課后問題。情感目標:懂得為別人奉獻愛的愿望是美好的,從而培養學生關心他人的好品質。...

手捧新教材，有一份喜悅，但更多的是困惑與忐忑。翻開新教材，給我一種全新的感覺：教材更體現人性化的特點，更體現了以人為本的思想與理念，教材的識字量比以前更大了。面對新教材，能更新教學理念、迎接新的挑戰是很重要的。...

掌握現代文閱讀題的特點，使學生實現更迅速的解答閱讀題具有重要的意義。以下是小編給你推薦的牽牛花閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!《牽牛花》閱讀原文①不管我的住室多么狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木。...

1、活動目標：根據本班幼兒情況和教材特點，我認為該活動應達到如下目標：(1)借助誦讀看圖相結合的方法，引導幼兒理解兒歌內容，認識牽牛花的生長特點。(2)利用掛圖，學習理解新詞--籬笆。...

教學目的：1。熟讀課文，理解課文內容，知道為別人奉獻愛的愿望是美好的，培養學生關心他人的好品質。2.識字15個。教學重點：理解課文，識字15個。教學難點：理解課后題。教具準備：識字卡片、小黑板、錄音機。...

丁丁作為一個與孩子們一起學習生活的虛擬兒童，根據教學需要呈現著不同的性格特點，在《丁丁和牽牛花》這篇課文里，丁丁的表現讓孩子們贊嘆不已。...