《我長大了一歲》教學設計
之一福建省南安師范附屬小學盛藝娜 【教學目的】：1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學生不斷努力，不斷成長。3、認識13個生字，學習寫個生字。4、背誦課文。...
《我長大了一歲》是一篇能讓學生找到共同語言的新課文。為了能讓學生產生共鳴，真正理解“成長”的含義，通過各種活動的進行，讓學生在活動中能輕松偷快地學到知識，又不知不覺鍛煉了他們的學習能力。...
設計理念：《我長大了一歲》是北師大語文教材第一冊的一首兒歌，兒歌短小精悍，內容與學生生活十分貼近。在教學這一課時，我以丁丁過生日這一教學情境，貫穿整個課堂，讓學生在自己喜歡的情境中學生習生字、朗讀課文，激發了學生的學習興...
《我長大了一歲》是一篇能讓學生找到共同語言的新課文。為了能讓學生產生共鳴，真正理解“成長”的含義，通過各種活動的進行，讓學生在活動中能輕松偷快地學到知識，又不知不覺鍛煉了他們的學習能力。...
之一福建省南安師范附屬小學盛藝娜 【教學目的】：1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學生不斷努力，不斷成長。3、認識13個生字，學習寫個生字。4、背誦課文。...
之二佚名 教學目的：1.通過學習課文，使學生知道“我”長大了一歲，改正了不少缺點。2.學習編一段話，最后一句是：“我長大了一歲。”3.認識13個生字，學習寫9個字。教學重點：1.仿照課文的樣子，編一段話。2.學習寫字，認識生字。...
一、教學目的、要求：1、通過學習課文，使學生知道“我”長大了一歲，改正了不少缺點。2、總結自己的進步，為自己的成長感到欣喜。3、學習編一段話，最后一句是：“我長大了一歲。”4、認識13個生字，學習寫9個字。...
《我長大了一歲》是一篇能讓學生找到共同語言的新課文。為了能讓學生產生共鳴，真正理解“成長”的含義，通過各種活動的進行，讓學生在活動中能輕松偷快地學到知識，又不知不覺鍛煉了他們的學習能力。...
這是教學《我長大了一歲》中的一個小插曲。學完了這一課，我請學生們用“長大”說一句話。吳遠飄同學立馬舉手“老師，我來！”我微笑著示意他回答。“我長大了，天離我越來越近了！”說完后，還一副自信滿滿等著我夸獎的樣子。...
一、教材分析1、內容《我怎樣長大》是人音教材小學五年級上冊第三單元《足跡》中的一首歌曲,是故事片《燭光里的微笑》的主題曲。影片描述了一位女教師在教育崗位上辛勤耕耘的感人事跡，塑造了“燃盡自己，照亮別人”的人民教師的崇高形象...
沁榆小兔，小兔, 小花，小花， 小草，小草， 看見我不要亂跑, 看見我不要低下頭。 看見我不要害怕，再也不捉你們了， 再也不摘你們了， 再也不拔你們了，我長大了一歲。. 我長大了一歲。 我張大了一歲。...
各位領導、各位老師：今天我說課的題目是大班主題活動《我長大了》，這是二級主題《人在變》中的一個活動。一、 說教材1、教材來源：在一次常規的身高體重測查后，我把前一次的測查結果和這次的測查結果同時展示，引起了小朋友對自己成長...
教學目標：態度與情感：引導學生感受生活的多姿多彩，體驗成長的樂趣。過程與方法：積極參與體驗活動，提高體驗能力、收集資料的能力。 知識與能力：知道長大的含義，了解自己的特點，感悟長大是一個豐富的過程。...
教材分析：小班幼兒自我意識開始萌芽，隨著獨立生活能力、自主能力的提高，他們急切的想自己去做一些曾經不能做的事情，渴望長大。在進入幼兒園這個新環境后，他們像海綿吸水一樣不斷地吸收著新鮮的事物，他們的內心渴望更多的精彩。...
【教學目的】：1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學生不斷努力，不斷成長。3、認識13個生字，學習寫個生字。4、背誦課文。...