【教學目標】1、認識“先、鹿”等14個生字，會寫“先、干”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動�！窘虒W重難點】認識生字，讀好角色的語氣�！窘虒W準備】字詞卡片、教學課件。...

【關鍵詞】利用多媒體激發(fā)學生閱讀欲望，優(yōu)化教學過程，開發(fā)情感世界，發(fā)展主體思維。多媒體技術必將倍受關注。語文是一門融人文性和科學性于一體的基礎學科，閱讀教學是它的重要組成部分。...

一、教學目標1.認識落、少、揚、煙、童等11個生字。會寫少、處、忙、村、放、春、學7個字。2.學習豎心旁反文兩個部首。3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點、難點1.正確讀準11個會認字。...

2、升國旗一、導入 1、同學們請大家看這幅圖，想一想這是什么時間？在什么地方？小朋友正在干什么？（早晨在學校操場上，小朋友們在升國旗，大家立正，向國旗敬禮。...

【教材說明】《陽光》這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪出了陽光給萬物帶來的生機與美麗。課文共有五個自然段，只有第二自然段是三句話，其它各段都是一句話，最后一自然段點明文章的主題：陽光像金子，陽光比金子更寶貴。...

【教學要求】1、看懂圖意，了解故事主要內容。 2、了解南瓜與車輪之間的聯(lián)系。 3、用一段連貫通順的話，說一說小兔是怎樣把南瓜運回家的。 【教學重難點】用一段連貫通順的話，說一說小兔是怎樣把南瓜運回家的。 【教學時間】一課時。...

教學目標：1、學會zh ch sh r四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、能準確拼讀zh ch sh r和帶調韻母拼成的音節(jié)。3、學會zhi chi shi ri四個整體認讀音節(jié)。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續(xù)來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...