月亮與云彩

第三板塊：學寫生字，培養習慣（a 15分鐘） 1.識記生字。自主選擇生字識記，組內交流，全班反饋，說說你是怎樣記住這個字的。 2.指導書寫“文、得、快、法、相、和、亮”。讓學生觀察字在田字格中的位置，然后教師示范，指導書寫。 3.檢查評價作業                                 再次認讀生字   在書上描紅   在《習字冊》上認真書寫，注意書寫姿勢。 第二課時 第一板塊：復習舊知，導入新課 （a 3分鐘） 上節課同學們已經初讀了課文，知道課文主要寫了誰的一件什么事？     交流 第二板塊：細讀感悟（a/b/c 20分鐘） 1.自由朗讀，邊讀邊想：你讀懂了什么？還有什么不懂的畫出來。 小組討論交流讀懂的問題，提出要討論的問題。 2.自選段落讀，你最有把握有感情讀好哪一小節？請你認真地、反復地把這一節讀一讀，邊讀邊想，讀了這一小節，你明白了什么？
3.指導學生讀第一自然段，并練習用“一會兒……一會兒……”說話。
4.用“—”畫出張大勇說的話，用“﹋”畫出李小文說的話。 5.想想誰的話對，他是怎樣證實自己的話是正確的？指導學生閱讀第四五自然段。李小文想辦法借辦法借樹為參照物，要小朋友們觀察，從而來證實自己說的正確。 6.質疑釋疑。（針對課文內容提問，自由解答，教師引導。） 7.想想平時有什么現象和課文中的所講的道理一樣的。你能講出來嗎？（講故事訓練）       思考并回答問題     自由的讀讀課文。       用自己的話回答問題   把一句話連起來說 瀏覽課文后回答問題 第三板塊：朗讀積累 （a/b/c 10分鐘）  1.有感情地朗讀課文。 2.把你喜歡的段落或句字找出來，有興趣可以背一背。 3.把你喜歡的詞語采摘到你的詞語花籃里。   在老師的引導下加深理解