一、教學目標1、認識“杈、蛋”等生字，會寫“向”等生字。2、正確、流利地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。二、教學重難點認識本課生字，書寫本課幾個生字。正確、流利的朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。...

《春天的手》是北師大版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第三單元的一首兒歌。這首兒歌，通篇以擬人的手法描寫春天里大地新綠、小河解凍、小鳥歡歌，小朋友戶外活動多起來的景象，處處表現(xiàn)了春風、春光、春色、春之聲的無窮美妙和勃勃...

教學目標〖知識與能力目標〗1、復習鞏固帶有生字的新詞；會寫“半”、“巴”字。2、能正確流利地朗讀課文，在閱讀中，了解課文內容。過程與方法目標 用學生喜歡方式學習課文，結合生活實際理解課文內容。...

教學目標：1.認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、陰、吵、追、轉”12個生字；會寫“看、著、兔、伙、松、玩、跟”7個漢字。學習“羊字頭。”“足字旁”2個新部首。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學背景：本課包括五部分的內容，第一部分是聲母d 、 t、 n 、 l ，每一個聲母都配有一幅圖畫，第二部分是d 、 t、 n 、 l 與單韻母的拼音練習，第三部分是d 、 t、 n 、 l 的書寫格式及筆順，第四部分是帶調拼讀音節(jié)，認識五個生字。...

一、說教材 《平平搭積木》是小學語文上冊第5單元中的一篇課文。課文采用兒歌的體裁，講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。...

教學要求：1.寫好兩個生字，正確朗讀課文。2.通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關注和熱愛。3.能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續(xù)來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...