小學一年級語文下冊期末積累和閱讀復習教案
13、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊( )一邊( )。
14、朝看太陽辨( )，夜望北斗知( )。一場( )一場寒，十場( )要穿棉。
15、( )在前面帶路，( )吹向我們。我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上。
16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條( )。
17、地球爺爺的手其實就是( )。
18、小蝌蚪的媽媽是( )。
19、荷葉( )的，( )的。
（五）閱讀（1課時）
教學目標
1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。
3.理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
教學重難點
理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
教學過程
逐個出示，先獨立完成，再分析，學習閱讀方法。
一、
春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃濃的香味。
1、短文共有 句話，寫的是 季的的景象。
2、春天有燦爛的 ；田野里 ，散發出濃濃的 。
3、用“—”畫出文中表示顏色的詞。
4、春天， 、 、 都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是 。
二、
我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
1、
讀短文，找出合適的詞填在括號里。
（ ）的棗樹 （ ）的棗花
（ ）的大棗 （ ）的小燈籠
2、
文中“小燈籠”指的是 。
3、
想想棗樹在不同季節的變化，再填空。
春天，棗樹上 。
夏天，棗樹上 。
秋天，棗樹上 。
三、
小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。
1、這篇短文共有（ ）句話。
2、短文里寫了 和 。
3、小雞們冷了，就會 。
四、
放學了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。