長(zhǎng)歌行
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、回顧上節(jié)課的內(nèi)容1、認(rèn)讀生字卡片。2、背會(huì)詩(shī)歌。
3、對(duì)字條。（1） 請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的字條連一連。（2） 百川到東海（3） ①什么時(shí)候才能再回來(lái)呢？時(shí)間也是這樣一去不回啊！何時(shí)復(fù)西歸？②條條江河向東奔去，流入大海。少壯不努力，③如果年青的時(shí)候不努力。
老大徒傷悲。④到老年時(shí)，再傷心后悔也來(lái)不及了。（4）詩(shī)與詩(shī)意結(jié)合起來(lái)讀一讀，認(rèn)真感悟。（5）同桌互相說詩(shī)句，對(duì)詩(shī)意。1、學(xué)生背誦課文。2、同桌互相討論，全班交流。復(fù)習(xí)詩(shī)歌意思二、指導(dǎo)背誦，及時(shí)反饋1、出示掛圖，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)背誦。
2、學(xué)生自由背誦。
3、抽查學(xué)生背詩(shī)、指出優(yōu)缺點(diǎn)。1、學(xué)生練習(xí)背誦。三、鞏固字詞，指導(dǎo)寫字。1、1、抽讀字卡，然后小組討論：你是怎樣記住這些的？分析字型、組詞、偏旁或取偏旁記、看拼音記。
2、交流識(shí)字方法。
3、指導(dǎo)寫字。重點(diǎn)指導(dǎo)“悲”字的“心”字底。學(xué)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主識(shí)字作業(yè)設(shè)計(jì)一、認(rèn)讀下面的詞語(yǔ)。復(fù)習(xí) 歸來(lái) 努力 悲傷 回歸歌聲 山川 大海 傷心 如何二、給下面的多音字組詞。
shao( ) zhang( )
少 長(zhǎng)
shao( ) chang( )三、回家找一句有關(guān)珍惜時(shí)間的話寫下來(lái)板書設(shè)計(jì)： 長(zhǎng)歌行
百川/到東海，
何詩(shī)/復(fù)西歸？
少壯/不努力，
老大/徒傷悲。