看電視

    教學目標:
    理解文意,并從中學會關(guān)心別人,體會家庭給予的“愛”和“溫暖”。
    教學重點:朗讀課文,感知內(nèi)容。
    教學難點:鞏固生字。
    教學準備:生字卡、課件。
    教學過程:
    一、復習鞏固生字
    二、朗讀感悟
    1、學習第二小節(jié)
    ①請學生讀第一小節(jié)
    ②接下來我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。
    ③請同桌兩讀第二小節(jié),想想奇妙在什么地方?兩個人討論討論。
    ④請學生發(fā)言,說說自己的發(fā)現(xiàn)。(身為足球迷的爸爸愛看球賽,卻關(guān)掉球賽,換成京劇。)
    ⑤齊讀第二小節(jié)。
    2、學習第三小節(jié)
    ①指名學生讀這一小節(jié)
    ②說說有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇,換三了足球頻道;還有奶奶不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。)
    ③說明了什么?
    ④有誰能把這一小節(jié)讀得非常好。誰來試試?(指導學生讀出奶奶愛自己的孩子。)
    ⑤自由讀
    3、學習第四小節(jié)
    ①四人小組用同樣的方法來學習這一小節(jié)。教師巡視指導。
    ②交流匯報各小組的學習情況。
    4、學習第五小節(jié)。
    ①指名讀這一小節(jié)。想想每個人心里裝著的秘密是什么?(互相關(guān)愛,為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。)
    ②用自己喜歡的方式讀這一小節(jié)。
    5、練習用“因為……所以……”說話。
    ①齊讀二到五小節(jié)
    ②小組討論,用“因為……所以……”根據(jù)書上的內(nèi)容進行造句。
    ③全班進行交流。
    ④聯(lián)系實際用這個關(guān)聯(lián)詞造句。
    三、小游戲鞏固生字
    1、游戲摘蘋果
    2、生字組詞。(完成隨堂練習第二題:好朋友,讀字互相幫。)
    四、寫字指導
    1、出示我會寫中的生字,讓學生觀察,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
    2、教師范寫難字,學生書空。
    3、學生在書本上練習,師巡視。
    4、評議,再練寫。
    5、完成隨堂練習第一題和第三題。
    四、實踐活動
    1、把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓他們談談自己的感受。    
    2、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。
    板書設(shè)計:
    5  看電視
    爸爸   球賽換成京劇
    奶奶   京劇換成球賽  關(guān)心家人
    我們   聽音樂、看舞蹈
    教學后記:
    教學過程中,我重點通過指導學生朗讀感悟,讓學生在朗讀過程中體會到一家人互相關(guān)心,懂得尊老愛幼。在識字教學中,通過體驗識字的多種方法,學生學習的興趣很高。