我多想去看看
前置性學習一、初讀課文 認識生字
1、自讀課文，圈出不認識的生字
2、自主識字
⑴說一說你有什么辦法記住生字？
⑵組詞練習：給生字找些好朋友，在課文中找、在生活中找……
二、再讀課文 讀懂句子
1、流利朗讀
朗讀文章，把語句讀通、讀順。 把“攔路虎”給去掉。
2、 自由讀文，你讀懂了什么？
a、“誰想去什么地方？”
b、理解“遙遠”。多遠算是“遙遠”？舉例來說。
結合資料 ：認識北京的地理位置。
c、“為什么想去呢？”
理解升旗儀式的壯觀。
學校里的升旗儀式怎樣的？（莊嚴、肅穆）。
看天安門廣場上的升旗儀式圖或錄像
你看到了什么？感覺到了什么？
文中哪個詞寫出了你的感覺？理解“壯觀”。
三、搜集資料
1、收集北京風光圖。莊嚴的升旗儀式錄像
補充材料：
�。�1）國旗班的戰士懷著對祖國的崇敬，對國旗的尊重，嚴格要求自己，認真訓練。
�。�2）國旗升起的時間和太陽升起的時間一致，象征著祖國欣欣向榮。
�。�3）升國旗時，我們要立正敬禮，表示對國旗的尊敬。
再理解“遙遠的北京城，有一座天安門，天安門上升旗儀式非常壯觀�！�
2、搜集大山的資料，理解：沿著彎彎的山路，了解山里孩子出行的困難。