聽劉晶老師的《螞蟻和蟈蟈》一課后的感想-
作者：佚名 轉貼自：本站原創(chuàng) 點擊數：16 聽劉晶老師的《螞蟻和蟈蟈》一課后的感想上周五有幸聆聽了名師嘉興市實驗小學的劉晶老師的一堂課《螞蟻和蟈蟈》，聽了以后感觸頗多，在此寫下幾點： (第一范文網)（語 文 課 堂 網）（語文 課 堂 網）
一、www.jcsycorp.com老師很會調動情緒，使學生很快投入到學習中。劉老師對我們學校的學生來說非常陌生，特別是她的教學方法，可是初次見面劉老師在整堂課中卻表現出和學生就像是的老朋友，讓學生在不知不覺中上完了整堂課，就連旁聽的老師也非常投入，原因就是劉老師引導有方，才使課堂上洋溢著和諧、歡快的氣氛，給學生提供了一個寬松的環(huán)境。 (第一范文網)（語 文 課 堂 網）
劉老師為激發(fā)學生的興趣，課始讓學生說說自己喜歡的小動物，以調動學生的情趣。然后引入蟈蟈叫聲，讓學生聽一聽，接著出示螞蟻圖片，提出：“它們碰在一起會有什么故事呢？”設置疑問后，使學生急于知道故事的內容，隨后進入閱讀，整個導入簡潔明快。
這時的學生情緒被調動后，劉老師還不忘讓他們根據自己的學習經驗，強調初讀課文的要領，這有利于良好閱讀習慣的培養(yǎng)。www.jcsycorp.com (第一范文網)
劉老師充分抓住學生閱讀的興奮點和制高點，引導學生第二次讀課文，“你（語文 課 堂 網）
愿意和誰交朋友，為什么？”問題設計非常明確，從反饋的情況看，學生的價值取向是一致的，都喜歡螞蟻，理由也很充分。