13美麗的草原
提問：他們?yōu)槭裁催@么喜歡草原?讀文找答案。
4.自己讀文，找答案。誰找到了就告訴大家，自愿選擇匯報說哪部分內(nèi)容，教師就和學生共同學習那一小節(jié)。
5.學習第一小節(jié)。
（1）師生配合讀文。
（2）學生匯報，其他同學補充：“為什么馬兒喜歡草原?”
（3）出示練習：草兒（）牛兒（）羊兒（）
（4）指導朗讀“最鮮、最壯、最歡”讀出草原的美麗和對草原的喜愛之情。
（5）請學生先自己練讀，然后指名讀。
6.學習第二小節(jié)。
過渡：百靈鳥為什么喜歡大草原?
（1）誰能從文中找到答案?請讀出來。
（2）指導朗讀。應該怎樣讀，才能讀出喜愛之情?請你試一試。
7.學習第三小節(jié)。
讀一讀，說說作者為什么喜歡大草原。可以結(jié)合前邊所學習的內(nèi)容說一說，齊讀最后一句話。
（五）總結(jié)。
1.聽歌曲《美麗的草原我的家》。
2.你喜歡草原嗎?有感情地朗讀課文。
（六）口語交際練習。（根據(jù)學生情況任選其一）
師：同學們，你們喜歡自己的家（家鄉(xiāng)或祖國）嗎?能向大家介紹一下嗎？
1.無論走到哪里，也不會忘記可愛的家，因為這里（），（），（）。
2.我無論走到哪里，也不會忘記可愛的祖國，因為這里（），（），（）。
（七）作業(yè)。
背誦課文。