11電視塔
⊙教學(xué)目標(biāo)
1通過學(xué)習(xí)本課，初步了解電視塔的特點及作用，體會電視塔帶來的快樂。
2.能認識本課11個字，會寫4個字。
3.能自主積累詞語。
4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
⊙教學(xué)重點
1.學(xué)習(xí)本課生字詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
⊙教學(xué)難點
1.了解電視塔的作用。
2.識記認讀“變、成、彩”等難記難認字。
⊙教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片、課件、教學(xué)掛圖。
⊙教學(xué)時數(shù)
2課時。
⊙教學(xué)過程
第一課時
（一）談話導(dǎo)入
1.出示生字卡“塔”字，這個字娃娃我們在哪一課里見過？
2.誰愿意當(dāng)小老師帶大家讀“電視塔”。（將字卡貼在黑板上）
3.你見過家鄉(xiāng)的電視塔嗎？它是什么樣子的？現(xiàn)在，我們?nèi)タ纯凑n文是怎樣寫的。
（二）初步感知課文內(nèi)容
1.放課文的錄音，學(xué)生一邊認真聽一邊仔細看課文。
2.學(xué)生自由讀課文，遇到不認識的字可借助拼音，也可以請教同學(xué)或老師。
3.讀了課文，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（三）學(xué)習(xí)生字新詞
1.小朋友們看，課文中的生字娃娃急著跑出來，要和大家交朋友呢！你認識它們嗎？
2.（課件出示要認讀的生字或出示生字卡。）學(xué)生自由讀。
3.你覺得哪些生字娃娃最難認？（變、成、彩）
4.小組內(nèi)交流：你有什么好辦法記住這些生字娃娃？
5.全班交流。
6.你能給這些生字娃娃找找朋友或用其中的詞語說話嗎？
7.復(fù)習(xí)鞏固。
（1）識字游戲變魔術(shù)：（老師將兩個認識的獨體字合在一起變成今天學(xué)習(xí)的新字）
子 + 小→（孫）
云 + 力→（動）