an en in

教學內容：《13、an en in》
教學目標:
1、 學會前鼻韻母an en in和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。
2、 能正確認讀由聲母和an en in組成的音節，會讀拼音詞。
教學重難點
1、知道它們是前鼻韻母，能發準音。
2、掌握鼻韻母an en in 和整體認讀音節yin及其四聲。
教學準備：拼音卡片。
課時安排：兩課時
教學過程：

                         第一課時
課時目標：
1、學會前鼻韻母an en in和整體認讀音節yin及其四聲。
2、能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。
一、看圖：
1.出示情境圖：圖上畫了什么？
2.學習語境歌。
3.出示：an  en  in  yin，這些韻母和音節就是我們這一節課要學習的內容。
二、新授：
1、（1）這幾個韻母，和前面學習的韻母不一樣。你有什么發現？
（2）它們的名字叫前鼻韻母。在單韻母后面加上個鼻音n做尾巴，這樣的韻母就叫前鼻韻母。（教學發“n”的音）
2、教學前鼻韻母an：
（1） an的讀音有點像“天安門”的“安”。范讀，（口型指導：先擺好a的口型，發an的音）指名讀，開火車讀，齊讀。
（2） 這個韻母是由哪兩個字母組成的？
（3） 寫的時候兩個字母a和n要靠緊些。范寫。描紅。
（4） an的四聲：出示：ān án ǎn àn，自由練讀，指讀，齊讀。組詞。
學生10分鐘
學生學習前鼻韻母en、in的方法同上：①看字母擺口型學發音；②記憶an由哪兩個字母組成；③自學四聲發音，并組詞；④學習書寫
3、學習前鼻韻母en：
（1） 小男孩在干什么？ “摁”的去掉第四聲就是它的讀音。出示：en
（2） 先發e的音，然后舌尖抬起，頂到上齒齦，讓氣從鼻子里出來。
4、學習前鼻韻母in，引導學生根據an en 的發音方法自己試讀in的音。
給in加聲調時要注意什么？指名上黑板給in加聲調。自由練習讀四聲。
5、練習書寫：描紅en、in
三、學習整體認讀音節yin：
（1） 出示：yin，yin的讀音和in差不多，它也是整體認讀音節。
（2） 練習讀yin的四聲。
（3） 你能用它的四聲組詞嗎？
第 二 課 時
課時目標：
1、能正確認讀由聲母和an en in組成的音節。
2、會讀拼音詞。
一、復習檢查。
二、學習由聲母和an en in組成的音節：
1、 出示：  b
           d      an
           n
指名讀，說說你是怎樣發出這個音的？自由練讀，組詞。
2、 出示：  g
           h   u   an
           ch
指名讀，說說你是怎樣發出這個音的？自由練讀，組詞。
學生10分鐘
3、出示：  b
           p      en
           w