識字三
第二課時
（一）復(fù)習(xí)生字
1.回憶識字方法。
小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)了《識字三》，小朋友們又學(xué)會了很多字。你有什么好的識字方法嗎？如果我是你的小弟弟或小妹妹，你能當(dāng)小老師，告訴我嗎？
（引導(dǎo)學(xué)生試背識字歌訣，說說會意字的字義。）
2.出示生字卡片，開火車讀，再打亂順序指名讀，“找朋友”讀。
（二）學(xué)習(xí)寫字
1.出示要求會寫的字：女、好、男 、長。認(rèn)讀這四個字。
2.觀察這幾個字在田字格中的筆畫，看看字的結(jié)構(gòu)，在田字格中的位置。
3.指導(dǎo)書寫。
（1）寫“女”字。
（教師范寫）“女”字第一筆叫做“撇點”，跟著老師說一遍，跟著老師書空寫“撇點”：先撇，再向右邊點過來，稍微拉長一點點，頓筆收鋒。再跟著老師書空寫“女”字。
小朋友們在書上田字格里描紅寫一遍。（教師巡視指導(dǎo)）
（2）寫“好”字。
①觀察“好”字的筆畫。我們知道“好”字是由“女”和“子”組成的，但是這個“女”字現(xiàn)在成了女字旁，是不是還和我們剛才寫的“女”字一樣呢？（學(xué)生觀察，討論）
看清楚，女字旁和“女”字比起來，有兩個地方變了：第一筆撇點的“點”短了些，第二筆由橫變成了提。書空筆順。
（教師范寫）“好”是左右結(jié)構(gòu)，左邊的女字旁寫窄一些，右邊的“子”字寫在右半格，稍寬一點兒。這是因為，女字旁是偏旁，它很懂禮貌，要讓一讓旁邊的字。
學(xué)生描紅寫一遍。
②看看這課要求認(rèn)識的字，還有哪個字也像“好”字一樣，偏旁的筆畫要讓一讓？
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：“從、眾、林、森”等字中都有變形的筆畫。
（3）寫“男”字。
（教師范寫）“男”字是上下結(jié)構(gòu)，按從上到下的順序，“田”寫在上半格，“力”寫在下半格，要擺正位置 。“田”要寫扁一點兒。
學(xué)生描紅寫一遍。
（4）寫“長”字。
（看字卡，范寫新筆畫）“長”字有個新筆畫，叫“豎提”，小朋友們看老師寫，跟著書空。豎下來，提上去要有力。
（范寫“長”字）小朋友們跟老師一起說筆順：撇，橫，豎提，捺。
學(xué)生描紅寫一個。
（四）學(xué)生寫字，教師巡視指導(dǎo)
教師注意提醒學(xué)生坐的姿勢，握筆的姿勢，隨時糾正不正確的姿勢，糾正錯的筆畫。