天要下雨啦
小兔子在路上一蹦一跳，跑得飛快。
突然，什么東西絆了它一下，它重重地摔倒了。
“對不起！是我擋路了。”
小兔子一看，原來是癩蛤蟆，氣得跳起來，罵到：“真該死，你這個丑家伙！”
“對不起！對不起！”癩蛤蟆點頭哈腰地道歉。
小兔子氣呼呼地走了，在小河邊，遇見小雞，小雞問：“小兔子，你一臉不高興，發生什么事了嗎？”
小兔子沒好氣的說：“丑癩蛤蟆，站在路當中，害得我摔了一交。”
“你是說癩蛤蟆站在路當中嗎？”小雞神經兮兮地問。
“是它怎么了。”
小雞聽了，也不說什么，飛快地向家里跑去。小兔子也稀里糊涂地跟著它跑。
跑過一個山谷，一片樹林，到了小雞的家。小雞一頭鉆進去，轉身剛要關門，小兔子也一頭闖了進來。
“你，你來干什么？”小雞喘著氣問。
“問你呀，你為什么要跑？”
“你不知道天可能要下雨了嗎？”
“天要下雨？”小兔子抬頭看看天，“天不像要下雨的樣子啊？”
原來，小雞是根據癩蛤蟆站在路當中這件事，猜想天可能要下雨。癩蛤蟆除了肺呼吸以外，還要依靠皮膚來呼吸。白天，如果天氣晴朗、氣候干燥，皮膚的呼吸就會困難，所以只好躲在洞中，不出來活動。而大雨前，空氣的濕度增大，正適合癩蛤蟆皮膚呼吸，所以白天也會跳出洞來活動。
- 《下雨啦》活動教案（通用12篇）
活動目標：1、讓幼兒通過親近自然、觀察自然現象，培養熱愛自然的情感。2、鼓勵幼兒用語言描述自已看見和聽見的現象。3、培養幼兒的觀察力及想象力。活動準備：1、活動在雨天進行。2、讓家長為幼兒準備各種雨具，如：雨傘、雨衣、雨鞋等。...
- 《下雨啦》說課稿（精選2篇）
各位評委、各位老師：您們好！我是鴻飛雙語學校的老師，感謝各位領導，各位評委，讓我有機會參加這次比賽。今天，我為大家說課的內容是鄂教版四年級（上冊）科學《明天的天氣怎樣》單元的《下雨啦》。...
- 下雨啦（精選17篇）
教材分析:雨是生活中最常見的自然現象，下雨時，我們不難看到孩子們在雨中奔跑、嬉戲的情景，在兒童看來，下雨是一件有趣而令人激動的事情。教材把《下雨啦》安排在第7課，對于大部分北方地區來說，這時正是秋季，秋日的小雨清涼纏綿，...
- 下雨啦
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- 兒歌《下雨啦》
兒歌《下雨啦》下雨啦，滴滴答，燕子躲在屋檐下，小貓小狗急回家，小雞全身濕漉漉，甩甩脖子甩尾巴，妹妹看見笑哈哈。姐姐出門要去哪？背著書包學文化。要學路邊小花花，風吹雨打都不怕。我幫姐姐拿雨傘，姐姐夸我頂呱呱。...
- 下雨啦
活動名稱:活動目活標：1、初步感知復合節奏，并能用兩種不同節奏進行合唱。2、培養幼兒自信、積極參與音樂活動的興趣，體驗通過合作成功帶來的快樂。...
- 音樂教案－下雨啦
活動名稱:下雨啦活動目活標：1、初步感知復合節奏，并能用兩種不同節奏進行合唱。2、培養幼兒自信、積極參與音樂活動的興趣，體驗通過合作成功帶來的快樂。...
- 下雨啦
教學目標：1、能在課文語境中讀出“雨、答、開、花”4個生字的音；認識“豎彎鉤”這個筆畫，指導描摹漢字“花、開” 。2、能正確拼讀出本課中所要求拼讀的音節。3、朗讀兒歌能做到不添字、漏字。4、能在朗讀中初步了解兒歌內容。...
- 幼兒園教案《下雨啦》（精選16篇）
活動設計背景夏天經常會突然下雨，幼兒對雨天回家也有過擔心，故事《下雨啦》正符合幼兒的心態，故事情境有趣，想象合理豐富，非常適合小班幼兒掌握。...
- 中班語言《下雨啦》活動教案（通用12篇）
活動設計背景雨后的樹葉上的雨點形成水珠從樹葉叢中落下，讓幼兒在樹下感受雨滴滴下的感覺，從而引起幼兒對雨認知的學習興趣。活動目標1、學習用點和線表現雨。2、感受下雨時的美景。3、探索、發現生活中的多樣性及特征。...
- 下雨啦教案及反思（通用3篇）
【活動目標】1、欣賞下雨時雨點滴落的場景，能用身體動作和語言大膽地表達。2、運用多種色彩表現雨景，繼續學習用水粉顏料、水粉筆在玻璃板上涂滿顏色。3、初步嘗試用橡皮在玻璃板的顏料上勾畫雨滴的樣子。...
- 小班語言：下雨啦（看圖講述）
一、活動目標：1、喜歡這個故事并享受觀察圖片的樂趣，愿意講述故事。2、嘗試用簡短的話語講述故事中的開始、發展和結局。3、初步學習在講述故事時加入形容詞和動詞。二、活動重難點：1、嘗試用簡短的話語講述故事中的開始、發展和結局。...
- 大班音樂：下雨啦
活動目標：1、 感知歌唱《下雨啦》活潑有趣的情緒，并能愉快地參與演唱表演。2、 體驗和表現音的強弱。活動準備：歌曲磁帶、錄音機；形象生動的種子、小草、小花、小樹，節奏卡；圓舞板一個。...
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設計意圖：小班幼兒手指小肌肉發育尚未成熟，精細動作發展不夠好，因此對于成人看似簡單的點和線的繪畫基礎練習都比較難掌握。單純的練習又會讓孩子覺得枯燥乏味。...
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- 一年級語文教案