兒歌《下雨啦》
兒歌《下雨啦》下雨啦，滴滴答，
燕子躲在屋檐下，
小貓小狗急回家，
小雞全身濕漉漉，
甩甩脖子甩尾巴，
妹妹看見笑哈哈。
姐姐出門要去哪？
背著書包學文化。
要學路邊小花花，
風吹雨打都不怕。
我?guī)徒憬隳糜陚悖?nbsp;
姐姐夸我頂呱呱。
兒歌《下雨啦》
兒歌《下雨啦》教材分析:雨是生活中最常見的自然現(xiàn)象，下雨時，我們不難看到孩子們在雨中奔跑、嬉戲的情景，在兒童看來，下雨是一件有趣而令人激動的事情。教材把《下雨啦》安排在第7課，對于大部分北方地區(qū)來說，這時正是秋季，秋日的小雨清涼纏綿，...
活動名稱:活動目活標：1、初步感知復合節(jié)奏，并能用兩種不同節(jié)奏進行合唱。2、培養(yǎng)幼兒自信、積極參與音樂活動的興趣，體驗通過合作成功帶來的快樂。...
活動名稱:下雨啦活動目活標：1、初步感知復合節(jié)奏，并能用兩種不同節(jié)奏進行合唱。2、培養(yǎng)幼兒自信、積極參與音樂活動的興趣，體驗通過合作成功帶來的快樂。...
佚名 小兔子在路上一蹦一跳，跑得飛快。 突然，什么東西絆了它一下，它重重地摔倒了。 “對不起！是我擋路了。” 小兔子一看，原來是癩蛤蟆，氣得跳起來，罵到：“真該死，你這個丑家伙！” “對不起！對不起！”癩蛤蟆點頭哈腰地道歉。...
佚名 小兔子在路上一蹦一跳，跑得飛快。 突然，什么東西絆了它一下，它重重地摔倒了。 “對不起！是我擋路了。” 小兔子一看，原來是癩蛤蟆，氣得跳起來，罵到：“真該死，你這個丑家伙！” “對不起！對不起！”癩蛤蟆點頭哈腰地道歉。...
佚名 小兔子在路上一蹦一跳，跑得飛快。 突然，什么東西絆了它一下，它重重地摔倒了。 “對不起！是我擋路了。” 小兔子一看，原來是癩蛤蟆，氣得跳起來，罵到：“真該死，你這個丑家伙！” “對不起！對不起！”癩蛤蟆點頭哈腰地道歉。...
教學目標：1、能在課文語境中讀出“雨、答、開、花”4個生字的音；認識“豎彎鉤”這個筆畫，指導描摹漢字“花、開” 。2、能正確拼讀出本課中所要求拼讀的音節(jié)。3、朗讀兒歌能做到不添字、漏字。4、能在朗讀中初步了解兒歌內(nèi)容。...
小兔子在路上一蹦一跳，跑得飛快。 突然，什么東西絆了它一下，它重重地摔倒了。 “對不起！是我擋路了。” 小兔子一看，原來是癩蛤蟆，氣得跳起來，罵到：“真該死，你這個丑家伙！” “對不起！對不起！”癩蛤蟆點頭哈腰地道歉。...
活動設計背景夏天經(jīng)常會突然下雨，幼兒對雨天回家也有過擔心，故事《下雨啦》正符合幼兒的心態(tài)，故事情境有趣，想象合理豐富，非常適合小班幼兒掌握。...
活動設計背景雨后的樹葉上的雨點形成水珠從樹葉叢中落下，讓幼兒在樹下感受雨滴滴下的感覺，從而引起幼兒對雨認知的學習興趣。活動目標1、學習用點和線表現(xiàn)雨。2、感受下雨時的美景。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。...
【活動目標】1、欣賞下雨時雨點滴落的場景，能用身體動作和語言大膽地表達。2、運用多種色彩表現(xiàn)雨景，繼續(xù)學習用水粉顏料、水粉筆在玻璃板上涂滿顏色。3、初步嘗試用橡皮在玻璃板的顏料上勾畫雨滴的樣子。...
一、活動目標：1、喜歡這個故事并享受觀察圖片的樂趣，愿意講述故事。2、嘗試用簡短的話語講述故事中的開始、發(fā)展和結(jié)局。3、初步學習在講述故事時加入形容詞和動詞。二、活動重難點：1、嘗試用簡短的話語講述故事中的開始、發(fā)展和結(jié)局。...
活動目標：1、 感知歌唱《下雨啦》活潑有趣的情緒，并能愉快地參與演唱表演。2、 體驗和表現(xiàn)音的強弱。活動準備：歌曲磁帶、錄音機；形象生動的種子、小草、小花、小樹，節(jié)奏卡；圓舞板一個。...
設計意圖：小班幼兒手指小肌肉發(fā)育尚未成熟，精細動作發(fā)展不夠好，因此對于成人看似簡單的點和線的繪畫基礎練習都比較難掌握。單純的練習又會讓孩子覺得枯燥乏味。...
幼兒園墻飾圖片手工作品：下雨啦...