《中華人民共和國國歌》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：欣賞《中華人民共和國國歌》課型：綜合課
教法：談話法
教學(xué)目的：
1、學(xué)習(xí)交替運用連貫與跳躍的唱法，繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲的演唱。
2、綜合訓(xùn)練：輪唱練習(xí)、節(jié)奏寫作練習(xí)
3、欣賞《中華人民共和國國歌》，使學(xué)生進一步樹立對自己祖國和民族的自豪感，初步了解聲樂的演唱形式。
教學(xué)重點：欣賞《國歌》及輪唱練習(xí)
教學(xué)難點：輪唱練習(xí)
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
1、聽音樂進教室，律動
2、唱師生問好歌。
二、處理歌曲
1、集體練唱歌曲
2、教師用《游子吟》一詩，頌揚母親的偉大，把祖國比喻為母親，使孩子們懂得他們的成長是離不開祖國的哺育和關(guān)懷的，同學(xué)們在演唱這首歌曲時應(yīng)用深情的聲音表達出對祖國的熾熱感情。
三、綜合訓(xùn)練
（1） 輪唱：教師先講解概念，然后和另一個學(xué)生示范，學(xué)生分組來唱，要求學(xué)生注意音準(zhǔn)、注意聲部間節(jié)拍和速度整齊，音量平衡。
（2） 指導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)的拍號，為按音節(jié)排列的單音添加節(jié)奏。
三、欣賞
1、介紹聲樂演唱形式：獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱。
2、聽《國歌》，請學(xué)生回答這首歌的演唱形式。
3、復(fù)聽一遍，啟發(fā)學(xué)生聽賞時，將自己置身于國際比賽的授獎儀式場面之中，看到我國的運動健兒手捧獎杯，在莊嚴、雄偉的《國歌》聲中，眼望五星紅旗冉冉升起的動人情景。此時此景你所想到的是什么？
4、齊唱：兩個人以上同時演唱同一旋律，稱為齊唱。
教后札記：
小結(jié)：