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《第八課 音樂樂園》上海版二年級下學(xué)期

發(fā)布時(shí)間:2019-12-19

《第八課 音樂樂園》上海版二年級下學(xué)期

第四單元 童年的歌

第八課 音樂樂園

教案出處:上海教育資源庫集體備課

【設(shè)計(jì)思路】

本教學(xué)內(nèi)容選自小學(xué)《唱游》教材第四冊第四單元。主要由聽唱河北民歌《對花》、學(xué)唱北京童謠《小毛驢》、音樂小轉(zhuǎn)盤《童年真快樂》和爭五彩小星星這幾個(gè)內(nèi)容組成。音樂樂園是對這一單元的總結(jié)和回顧,在教學(xué)中以游戲的方式展開教學(xué),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在活動(dòng)中,學(xué)生通過閱讀、交流了解祖國的民族音樂文化,激發(fā)學(xué)生對本民族音樂的熱愛。在音樂小轉(zhuǎn)盤的活動(dòng)中體會(huì)童年的快樂。

河北民歌《對花》是一首對唱式的歌曲。通過一問一答,對猜花名的方式,表現(xiàn)朵朵鮮花獻(xiàn)英雄的主題。

北京童謠《小毛驢》是一首深受小朋友喜愛的兒童歌曲。歌曲2/4派、f大調(diào)、是由四句歌詞組成的的一段提歌曲。歌詞情趣盎然,意境生動(dòng),表現(xiàn)出小朋友天真活潑的性格。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.名曲聽唱 河北民歌《對花》

2.補(bǔ)充歌曲 《小毛驢》

3.音樂小轉(zhuǎn)盤 童年真快樂

4.五彩小星星

【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)生通過閱讀、交流、拓展了解祖國的民族音樂文化,激發(fā)學(xué)生對本民族音樂的熱愛。

2.通過音樂小轉(zhuǎn)盤的游戲活動(dòng)以及爭五彩小星星的活動(dòng),掌握鞏固已學(xué)的音樂知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

簡單了解祖國的民族音樂文化、復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)

教學(xué)過程

一、名曲聽唱 河北民歌《對花》

1.初聽并簡單介紹歌曲

2.朗讀歌詞,了解歌詞含義

3.復(fù)聽歌曲,學(xué)生輕聲跟唱

說明:

讓學(xué)生在聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲的主旋律。同時(shí),簡單的介紹中國民歌中《對花》的歌唱形式。

二、學(xué)唱補(bǔ)充歌曲《小毛驢》

1.觀看歌曲flash,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2.視唱歌譜,學(xué)唱歌曲

3. 再次觀看歌曲flash,并一同演唱

說明:

這首歌曲詼諧幽默,情趣盎然,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,從網(wǎng)上下載歌曲的flash,更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、音樂小轉(zhuǎn)盤 童年真快樂

游戲:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”

方法:

1.教師將以制作好的音樂轉(zhuǎn)盤掛在黑板上,學(xué)生依次傳小球或小花

2.音樂響起,教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,學(xué)生傳小球

3.轉(zhuǎn)盤停,同時(shí)停傳球

4.手拿球的學(xué)生演唱或表演轉(zhuǎn)盤指針?biāo)傅膬?nèi)容

5.繼續(xù)游戲

說明:

此游戲的目的是綜合復(fù)習(xí)一、二年級中有關(guān)表現(xiàn)兒童生活的歌曲,也可采用小組表演和集體表演相結(jié)合的方式,讓學(xué)生從中感受童年生活的快樂幸福。

四、五彩小星星

讓學(xué)生選擇自己喜歡的歌唱一唱,演一演,在星星圖中添上小星星。

教學(xué)反思

在游戲中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中鞏固知識(shí),這是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法,也是達(dá)到學(xué)習(xí)效果的良好手段。每單元的音樂樂園目的就在與此。

本單元的活動(dòng)圍繞童年真快樂的主題展開,要讓學(xué)生選擇自己喜愛的內(nèi)容參與音樂表演。

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