《第一場(chǎng)雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
(5)教師小結(jié):作者即寫出了雪后的靜態(tài)美,又寫出了動(dòng)態(tài)美,使我們看到了一幅美麗的雪景圖.那么,雪給人們帶來了什么 (帶來了歡樂.孩子在堆雪人,擲雪球,歡樂的叫喊聲使我們體會(huì)到人們的歡樂.)
4.看到場(chǎng)大雪,作者聯(lián)想到了什么
("瑞雪兆豐年".)
5.什么是"瑞雪兆豐年" 這么說有根據(jù)嗎 請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)的語句劃在書中,再作交流.
6.學(xué)生匯報(bào).
學(xué)生甲:"瑞雪兆豐年"指的是這場(chǎng)雪下得正是時(shí)候,預(yù)示著來年是個(gè)豐收年.
學(xué)生乙:這么說是有科學(xué)依據(jù)的.積雪可以凍死害蟲,雪化后可以促進(jìn)莊稼的生長(zhǎng).
學(xué)生丙:農(nóng)民們也有著豐富的經(jīng)驗(yàn).有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道積雪可以保護(hù)麥苗安全過冬.
7.作者由"第一場(chǎng)雪"聯(lián)想到"瑞雪兆豐年"表達(dá)了作者怎樣的思想感情
學(xué)生甲:表達(dá)出作者對(duì)雪的喜愛和贊美.
學(xué)生乙:表現(xiàn)了作者的滿腹喜悅.因?yàn)檫@與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān).連年的自然災(zāi)害使人們企盼著豐收.看到這場(chǎng)瑞雪,人們必然聯(lián)想到來年的豐收,所以人們的心情萬分激動(dòng),欣喜.作者正表達(dá)了這種情感.
8.帶著這樣的情感,把這部分內(nèi)容有感情地讀出來.
三,體會(huì)作者表達(dá)的情感,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法.
1.自由朗讀全文,想想本文最突出的特點(diǎn)是什么呢 這樣寫有什么好處
(本文在"表達(dá)自己的真情實(shí)感"方面很有特色.作者無比喜愛這場(chǎng)瑞雪,把這種感情蘊(yùn)含在對(duì)雪中,雪后景色的描寫上,也直接通過聯(lián)想表達(dá)了出來.)
2.你認(rèn)為文章的哪部分寫得好 好在哪兒
3.圍繞重點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法.
(1)有序:按時(shí)間的順序,按下雪的過程寫.
(2)有物:從寫景到寫人,再聯(lián)想到來年的糧食豐收.
(3)有情:為雪景而歡樂,為來年的豐收而喜悅.
四,綜合訓(xùn)練,發(fā)展技能.
1.看錄相資料,再次領(lǐng)略雪的美麗壯觀.
2.選擇自己最喜歡的部分練習(xí)朗讀.
3.把自己最喜歡的句子積累在《采蜜集》本上.
五,作業(yè)
1.讀課文.
2.模仿本文的寫法,寫一篇短文.
附:板書設(shè)計(jì)