《菜園里》 課堂實錄一
生:可以!(小組賽讀.)
師:了不起,咱們都來讀讀.
生:全班齊讀.
師:一口氣認識了這么多的朋友,那咱們就到菜園里去見見它們!請小朋友們起立,咱們去菜園,去舒活舒活筋骨,可以跟著老師一起做,也可以自己想出動作來做.
生跟著老師做課間操,看flash有課文做成的動畫片.(師生同樂)
師:呀,菜園里這首兒歌那么好聽,想試著來讀一讀嗎
生:想.(生自由讀)
師:誰愿意來試試
指名生讀課文
師:聽你們讀得這么好聽,老師也想試試,可以嗎
生:可以!
師范讀課文,生鼓掌.
師:謝謝,我們一起來讀怎樣
全班合作讀
四,課內結合課外
師:蔬菜們呀真可愛,一位小朋友學了這首詩歌之后,回家也寫了一首詩歌.瞧!(出示課外兒歌)
帶豆青青細又長,
土豆地下捉迷藏.
芹菜細細長長腳,
白菜身穿綠裙子.
菠蘿長著紅紅嘴,
菜園一片好風光.
師:你會讀哪一句
生讀會讀的句子
師:你能學這位小朋友也來給其他的蔬菜編一編兒歌嗎 同桌互相交流一下.
生合作編寫兒歌.
師:誰來匯報一下
生:蘑菇就像一把傘!
生:花菜好像一朵花!
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五,寫字指導
師:咱們班的小朋友們真能干,不僅說得好還讀得好,不知你們寫得怎樣 我們先來看看卜字和又是怎么寫
師范寫卜和又.
生寫生字,之后放在實物投影儀上,點評.
師:真沒想到咱們班小朋友字也寫得那么漂亮,咱們全班的小朋友都要向這位小朋友學習!這節課,我們班的小朋友表現很出色,給老師留下了深刻的印象.謝謝小朋友們的精彩表現!下課!
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