稱贊課堂實(shí)錄
課前在每位同學(xué)座位上發(fā)放動(dòng)物頭飾.
師生共同邊歌邊舞《金孔雀》
上課鈴響.
師:昨天,動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹?我和許多動(dòng)物做游戲,臨走我告訴國(guó)王,我今天要見一群可愛的小朋友,國(guó)王一聽,可高興了,派來(lái)了兩位大使來(lái)見我們,讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們的到來(lái).認(rèn)識(shí)它嗎
(出示圖片貼在黑板上:刺猬,獾)
師:看它們的動(dòng)作,你覺得他們?cè)诟墒裁?nbsp;
它們是互相表?yè)P(yáng),互相夸獎(jiǎng),這叫稱贊(板書課題)
師:看了課題,你有什么問(wèn)題
生:為什么它們要互相稱贊
生:它們?cè)鯓臃Q贊的
師:小朋友們問(wèn)得問(wèn)題真好,課文會(huì)告訴大家答案.接下來(lái),請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀課文,把難讀的字,容易讀錯(cuò)的字做上記號(hào),等會(huì)兒給大家提個(gè)醒).
(生自由讀課文)
出示生字:刺猬 獾 凳 糙 泄 瞧 留 采 背 消 傍 但 清 椅
師:有沒有你要提醒大家的字,請(qǐng)你讀一讀
(生指讀生字)
師:老師還想給你們提個(gè)醒,"背"字在句子中出現(xiàn)了兩次,大家來(lái)讀一讀.出示兩個(gè)帶有"背"字的句子,讓同學(xué)們讀.
師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,把難讀的句子多讀幾遍.
(生自由讀課文)
師:接下來(lái)大家先在小組內(nèi)交流一下,如果他讀得好了,請(qǐng)你用你自己的方式稱贊他,如果他讀得不好,請(qǐng)你幫幫他.
(生小組內(nèi)交流讀課文)
師:我非常想知道哪些小朋友得到了稱贊,得到稱贊的小朋友舉手.
(請(qǐng)同學(xué)讀你得到稱贊的句子,并表?yè)P(yáng)他)
師:你讀得好,給你一個(gè)朗讀之星!誰(shuí)還想再讀一讀(生讀)
師:課文讀得通順了,剛才小朋友們提出了那么多的問(wèn)題,現(xiàn)在大家在小組內(nèi)交流一下,他們?yōu)槭裁聪嗷シQ贊 怎樣稱贊
(小組互相交流——集體交流)
師指名朗讀稱贊的句子:他對(duì)小獾說(shuō):"你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!"
(齊讀)
師:我們?cè)賮?lái)讀讀小獾稱贊小刺猬的話:小獾接過(guò)蘋果聞了聞,說(shuō):"你的蘋果香極了,我從來(lái)沒有見過(guò)這么好的蘋果."(指名朗讀)
師:聽了你的朗讀,我也聞到了蘋果的香味了,我也想讓你們也來(lái)聞聞蘋果(師范讀)你們聞到了嗎 那么,大家一齊來(lái)讀一讀,讓所有的老師們都聞到蘋果的香味,好嗎
(生齊讀)
師:接下來(lái),我們做一個(gè)游戲:配音游戲
(課件出示課文故事情節(jié),老師旁白:這么好的圖片,沒有聲音,多可惜呀,大家給他們配上音好嗎 )
(同學(xué)們帶上頭飾,練說(shuō))
師:我們一起走進(jìn)動(dòng)物畫片里,給它們進(jìn)行配音吧!
(師生共同完成,生說(shuō)稱贊的話)
師:小刺猬和小獾非常高興,歡迎你們來(lái)做個(gè)游戲,讓我們一起加入他們的游戲,好不好
(課件)
游戲1:生字回家
出示本課生字,學(xué)生認(rèn)讀
游戲2:給生字排隊(duì):出示生字的偏旁,學(xué)生說(shuō)生字(師指導(dǎo)生字寫法)
小獾想考考大家,哪一個(gè)字最難寫.(生自由說(shuō))
師范寫生字:先描一描,接著寫第二個(gè),寫第二個(gè)字時(shí)蒙住前面的字,寫第三個(gè)時(shí),再比一比例字,選擇你認(rèn)為最難寫的字寫一寫(提醒寫字姿勢(shì))寫好以后讓你的同桌看一看,寫得好的,同桌用自己的方式稱贊.
師:同學(xué)們平時(shí)要能多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn).
課文
清晨,小刺猬去森林里采果子.
在小路邊,他看見一只小獾在學(xué)做木工.小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳.板凳做得很粗糙.但是看得出,他做得很認(rèn)真.
小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看.他對(duì)小獾說(shuō):"你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!"
"真的嗎 "小獾高興極了.
傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果,往家里走.
小獾見小刺猬來(lái)了,高興地迎上去.他送給小刺猬一把椅子.小刺猬不好意思地說(shuō):"我怎么能要你的椅子呢 我可沒干什么呀!"
小獾拉著小刺猬的手,說(shuō):"在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我有了自信.瞧,我已經(jīng)會(huì)做椅子了.這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧."
小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果,對(duì)小獾說(shuō):"留下吧,這也是我的一點(diǎn)兒心意!"
小獾接過(guò)蘋果聞了聞,說(shuō):"你的蘋果香極了,我從來(lái)沒有見過(guò)這么好的蘋果."
小刺猬也高興極了,說(shuō):"謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!"