powerpoint教學(xué)反思

走上講臺(tái),己是第三年,由于信息學(xué)科是一門(mén)不考試的科目,誰(shuí)對(duì)它的重視不夠.我的心中也有那么一點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的念想.所以備課比起其它人還是有點(diǎn)偷懶了.

三年了,學(xué)校安排聽(tīng)過(guò)的我的課共四節(jié),

第一次:用OE收發(fā)郵件,62班教室上的,當(dāng)時(shí)好像感覺(jué)挺緊張的.后來(lái)找馮校長(zhǎng)評(píng)了一下,簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句.高校長(zhǎng)和海江都沒(méi)有去聽(tīng).

第二次:powerpoint教學(xué),以山西旅游景點(diǎn)PPT介紹,如何插入其它形狀的圖片(自選圖片),如何插入超鏈接等.

第三次:電子郵件及OE,

   高校長(zhǎng)評(píng)課說(shuō):學(xué)生練習(xí)時(shí)間少,大多同學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的郵件操作,因在管理郵件上講一下,具體讓他們自己操作,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法,比硬性接受知識(shí)記憶會(huì)更深刻.

第四次:電子公告板、在線游戲

    我覺(jué)得這點(diǎn)知識(shí)講不了一節(jié)課，所以就把網(wǎng)絡(luò)信息交流工具放一塊介紹了。

學(xué)生們大多會(huì)用QQ、EMAIL了，我就簡(jiǎn)單介紹了一下UC（多了個(gè)聊天室）、貼吧（無(wú)須登錄就可以發(fā)貼）、博客（可以寫(xiě)日志、留言）、UNMSG（局域網(wǎng)交流工具），之后才介紹BBS，并讓他們注冊(cè)、登錄，在自己感興趣的話題下回貼，或發(fā)表新話題，并試圖在里面加圖片等元素，介紹在線游戲時(shí)，簡(jiǎn)單說(shuō)了一下。

   這是頭一次有教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課，被重視的感覺(jué)很好，是對(duì)自己教學(xué)成長(zhǎng)的幫助。今年我省新課程剛開(kāi)始，各市都很重視。

   樊老師是市二中的領(lǐng)導(dǎo)，他為人很和藹，給我們提出了很多寶貴的意見(jiàn)。

1.兩人一臺(tái)機(jī),多數(shù)都是一個(gè)人在操作,另一個(gè)干坐著,這是我們管理上的失誤.

2.上課講其它占用時(shí)間太多,以至主題不突出,我發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)傳統(tǒng)教學(xué)的觀念,只想多傳授,卻忽視了學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

3.要分清句號(hào)和問(wèn)號(hào),什么時(shí)候該讓學(xué)生動(dòng)腦筋

4.在講游戲時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何正確對(duì)待游戲,不要玩大型不良游戲,以免荒廢學(xué)業(yè).學(xué)生會(huì)很認(rèn)真對(duì)待老師說(shuō)的話.其實(shí)想想我在做學(xué)生時(shí),也是對(duì)老師的每一句話言聽(tīng)計(jì)從的.所以課上要注重滲透思想教育.

5.應(yīng)該有一個(gè)好的情景導(dǎo)入,能煽動(dòng)學(xué)生激情.

6.一節(jié)課45分鐘,要想上好一節(jié)課,一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,備課要用5倍的時(shí)間.

7.應(yīng)該探討新的教法,上課能調(diào)控好學(xué)生,讓學(xué)能放能收.

8.一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,計(jì)算機(jī)水平不一定差

9.關(guān)鍵是專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎實(shí)

10.上課要在講完后,再?gòu)?qiáng)調(diào)一下為什么那么導(dǎo)入.如張的課:用網(wǎng)頁(yè)中的智能搜索導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)(只有30多條記錄),之后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,即使上億條記錄,它也能搜出來(lái).效果就更好了.

    看著其它青年教師去參加市里的賽課,我的心里也不好受,我們都是一樣的人,為什么他們就比我強(qiáng),我不服氣.我要加倍努力.教出個(gè)樣子來(lái).