小班綜合公開課活動:有趣的蓋子
感謝大家的參與。現在我把自己最后一次試課的方案具體寫出來。(可以對比一下,我和以前的教案作了怎樣的修改。歡迎大家繼續提供意見。:))
[原創]小班綜合活動:有趣的蓋子
常熟市周行學校幼兒園盧艷
活動目標:1、使幼兒認識各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子。
2、嘗試用各種方法打開蓋子,并用語言簡單的表述出來。
3、培養幼兒了與參加游戲、體驗成功的快樂。
活動準備:1、各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。
2、玩具若干。(裝入不同的瓶中)旺仔牛奶
3、自備套盒一組。(電腦紙箱—塑料罐子—小熊)
4、音樂《水草舞》用在下雨的環節。音樂《brushyourteath》用在和禮物跳舞的環節。
活動過程
一、游戲“收到禮物”,引入主題
1、出示一個用膠帶封好的大紙箱,請幼兒想辦法打開它。
“小朋友,你們好!今天早上郵遞員叔叔給盧老師送來了一個超級大的禮物。你們想不想看看是什么哦?”(大紙箱)
“哇。原來是這個么大的一個箱子呀!請小朋友猜猜看這個箱子里會有什么樣的禮物呢?”(幼兒自由講述)
“小朋友們說的真是太好了!你們想不想知道這個箱子里到底藏了什么樣的禮物呢?”
“那誰來幫助老師想一個辦法來打開它?”(撕開、用剪刀剪開、用鑰匙打開------)
老師選一種方法,請一個小朋友打開。
2、從中取出一個電腦紙箱,請幼兒打開。
師:呀!“你看見了里面有什么?請你把它拿出來。”
“哦原來是一個罐子。”
“罐子里還藏著禮物呢!到底是什么寶貝呢?”
3、從中取出一個小盒子,請幼兒打開。
“我請一個小朋友用自己的辦法,來把罐子打開來。誰來試試看呢?”
“哇!你真能干!罐子打開啦!”
“告訴大家你看見了什么?”
“把你看見的東西舉起來給小朋友們看看”
“哇。原來是一只非常可愛的小熊呀!”
二、請幼兒嘗試用各種辦法打開盒子,并用語言簡單表述。
1、老師收到了這么可愛的小熊,我心里可真高興!”“我們來摸摸這個可愛的小熊”(和小熊親親)
2、那你們想不想得到自己的禮物呢?”“老師給你們每個小朋友都準備了禮物,瞧,它們在后面的城堡上呢!
3、那現在請你們輕輕的走過去,挑一個你喜歡的禮物。
4、先不要打開,看看你手里的禮物是什么樣子的呢?(方的,圓的,雞心的,紅紅的,藍色的,是一個盒子,一個罐子……)
這個小環節的課堂隨機性很大?梢詮男螤,顏色,瓶子的大小一起來說說自己拿到的禮物。
三、教師巡回觀察引導幼兒講述。
“現在請你打開來,看看里面藏的究竟是什么寶貝呢!”
“打開以后里面有什么?你是怎么打開的?”“別著急慢慢想辦法。”“你的辦法真不錯。”“你真能干!”(老師巡回觀察指導、講述)
四、請幼兒在地板上休息一會兒,提問:
1、由動到靜的引導,用非常漂亮的彩帶禮物引起注意“哇!小朋友的禮物是這么漂亮的魔法棒呀。ㄎ∨笥训哪抗猓”
2、“魔法棒請來說說你的禮物是什么呀?”“拿起來給大家看一看”“你是怎么得到這個禮物的?”(3~4個幼兒講述)擰開的動作強調一下,大家可以學著做一遍。