采取豐富多彩的教學手段 激發兒童英語學習的興趣
隨著社會的發展和素質教育的深入,今天的英語教學已經不再像往日一樣,只是為了應付一張試卷的"啞巴英語"。培養和激發學生學習興趣,讓他們敢說英語、愛說英語,打下良好的語音、語調和語感基礎,這才是從事起點教育的小學英語教師的責任所在。幾年的教學實踐使我深深明白:小學英語教師不僅要能說流利的英語,還要會唱歌、跳舞、繪畫、善于表演,只有這樣我們才能自如、恰當地運用例如背順口溜、講故事、唱歌、跳舞、畫畫、比賽、游戲、情景表演等多種多樣,生動有趣的教學手段,才能真正做到把教學內容與學生的興趣點結合起來,學生才能因為教學內容的吸引而興奮起來。只有這樣,我們的英語教學才能更具科學性,才能更加符合語言學和兒童心理發展的規律,在全面提高學生素質的同時,讓他們的個性得到最大限度的發展,培養出更多的符合新世紀需要的人才。