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Unit2教學(xué)案例及反思

Unit2教學(xué)案例及反思

一、教學(xué)設(shè)計(jì)
(1)   教學(xué)目標(biāo):談?wù)撟约夯蛟儐査说膼酆茫愂隼碛伞?
(2)   教學(xué)向?qū)В?
 語言目標(biāo):Do you want to go to a movie? Yes ,do.
           What kind of movies do you like?
           I like action movies. Because they are exciting.
語言結(jié)構(gòu):want的一般現(xiàn)在時(shí)及一般疑問句;
what與like的特殊疑問句;
并列連詞and,but。
語言功能:討論自己和他人的喜好并陳述理由。
學(xué)習(xí)策略與技巧:應(yīng)用討論的方法,激活學(xué)生推理與判斷的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
情感培養(yǎng):通過談?wù)摬煌悇e的影片,使他們學(xué)會(huì)用funny、scary等不同的形容詞來談?wù)撚捌瑫r(shí)鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活。
詞匯儲(chǔ)備:action  movie,comedy,thriller,documentary,exciting,scary,sad。
二、教學(xué)思路:
先從學(xué)生喜歡的movie談起,呈現(xiàn)comedy,thriller等新單詞。通過會(huì)話,聽力等任務(wù)型教學(xué)方式不斷突出主題詞匯。2a,2b,2c展開對話,循環(huán)練習(xí)。給出3a,3b及周末活動(dòng)的調(diào)查任務(wù),讓學(xué)生綜合創(chuàng)新。通過任務(wù)型閱讀,任務(wù)型調(diào)查,實(shí)現(xiàn)語用能力的自我評價(jià)。
三、       教學(xué)重難點(diǎn):
(1) 重點(diǎn)詞匯及句型“Do you want  to……?”Yes/No。
(2) 并列連詞and , but的運(yùn)用及各詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律。
四. 教學(xué)方式:聽歌曲,看剪輯,任務(wù)型活動(dòng),2組對話,討論及任務(wù)型調(diào)查。
五、教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)內(nèi)容:Unite 9,Section A
教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī),廣告剪輯,電影歌曲。
教學(xué)過程:
Step 1、Lead  in:Draw some pictures of  football,basketball. T:Do you want to play  football?S:YesI do.T:Do you want  to  go  to  a  movie?S:Yes,I do.Show some  movie  pictures  to  the  students。 Letthem discuss together. And  teach the new words.
Step 2Task 1,Talk  about  the  movies. T:Do  you  want  to  go  to  a  movie?S:Yes,I  do. T:What kind of movies do you like? Do  you  like  comedies?S:Yes,I do./No,I don’t.
First,  teacher  gives  an  example.  Then  the  class  ask  and  answer.  Choose  2  or  3  pairs  to  act  them  out.
Step 3、Task 2,Listening.
Let  the  students  read  2a,then  listen  to  the  tape.
Ask  some  questions  about  listening.
T:Does  Sally  like  action  movies?S:No.
T:What  kind  of  movies  does  Sally  like?S:documentaries.
T:Does  Ben  like  thrillers?S:No,they  are  scary.
Step 4、Task 3,discussion;like  and  dislike,using  and  used,but.  Let  the  students  discuss,and  finish  3a  and  3b  and  check  the  answers.  Then  tell  them  to  read  together,in  groups  or  in  pairs.
Step 5、Make  a survey:What  kind  of  movies  do  you  like ?Ask  group  mates  what  kind  of  movies  they  want  to  see  on  weekends.  Tell  them  to  talk  about  each  other,and  then  ask  the  grouper  to  give  a report.  
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