美麗錯誤
課堂上,學生明知道自己表演的不成功,也許會受到教師的批評,仍然敢于沖破平時的思維圍墻,通過自己的操練和實踐去完成。這需要多大的勇氣呀!我怎能不為之喝彩?為孩子的勇氣喝彩,也為其中閃現出來探究、實踐的火花喝彩,這就是“美麗的錯誤”吧!對于這種“美麗”,我們怎能不倍加珍惜呢!
是啊!在學生學習成長的過程中,肯定會犯這樣或那樣的“錯誤”,其中包含的學生的交流意識和合作實踐能力確確實實是一種“美麗”。“錯誤”也因此而“美麗”。這種“美麗”,需要我們教師善于在學生平時的“錯誤”中捕捉、挖掘、積累和培養。讓我們珍惜這些“美麗的錯誤”吧!