新教學(xué)改革的體會

    T：Great, why not exchange your messages in your groups?（通過學(xué)生之間互相交換信息，從而擴(kuò)大了信息內(nèi)涵，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的意識。）
    2、Lead in
    T: You know well about our hometown Harbin, but if you go to a new place, you don’t know the way, what will you do?(開放性問題的設(shè)置，讓學(xué)生展開想象，大膽語言實(shí)踐)
    S1: Buy a map.
    S2: Telephone a friend
    S3: Ask a policeman for help.
    S2: Ask the way.------
    T: This class we are going to learn something about asking the way (板書 Unit16 lesson61 Asking the way)
    T: Last winter, when I was in Sydney, I got lost. I asked the way from an old woman. Look! She’s Mary; She’s a kind lady.（展示碼麗和我的照片，教授新單詞kind, lady, ladies）
    T: I also wrote a diary on that day, do you want to have a look at it ?（結(jié)合多媒體，讓學(xué)生自己講解、討論學(xué)習(xí)新單詞library, video, café, church, tell, cross, reach, miss老師補(bǔ)充，并可能有新知識的生成）
    T：With the help of Mary. I reached the church at last. Australians are always kind to others, so be kind to others, help those who need your help,ok?（德育教育，友好待人，幫助需要你幫助的人）
    T: Look! There is a man who needs help!（放錄像，課文Part2部分）
    Ss: (Watch carefully.)（學(xué)生帶下面問題看錄像，之后回答問題）
    T: I have some questions to ask:
    T: What place was the man going to ?
    Ss: The library
    T: Did he know his way?
    Ss: No.
    T: Who helped him?
    Ss: A young lady（就課文內(nèi)容簡單問答）
    T: Now Let’s watch again and repeat （學(xué)生跟讀）
    T: There are some new phrase of asking and showing the way. Please find them out and discuss in pairs. Then tell me another way of saying the sentences.
    Ss: Learn together with the teacher(師生探討新知識)
    T: Look,this is the map according to Part 2. Who can come to front and act out the dialogue.
    Ss: (acting the dialogue out )(幾組學(xué)生表演)
T: Boys and girls, you are all excellent. This time please work together and make your own dialogues of short plays.
Ss: (show the dialogues or short plays in front)（學(xué)生自編對話或短劇，培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新能力，運(yùn)用語言進(jìn)行實(shí)踐）
    T: Up to now, we have learned many ways of asking and showing the way, Could you work in groups and find out as many ways as possible?