時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，真是感慨頗多。 首先，從角色轉(zhuǎn)變上來(lái)說(shuō)，幾個(gè)月前我自己還是坐在講臺(tái)下聽(tīng)講的學(xué)生，但是從九月份開(kāi)始，我就變成了站在講臺(tái)上，一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)這么多學(xué)生的教師。...

反思一、詞匯教學(xué) 《新目標(biāo)英語(yǔ)》詞匯量大，其中七年級(jí)上冊(cè)有詞匯700個(gè)左右，下冊(cè)約450個(gè)，八年級(jí)上冊(cè)約450個(gè)，下冊(cè)約400個(gè)，九年級(jí)全冊(cè)約500個(gè)，合計(jì)2500個(gè)。...

石嘴山十七小王彥麗 新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主...

教材： unit3 hobbies活動(dòng)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握詞組：taking photos, watching insects, collecting stamps, growing flowers, catching butterflies etc. 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用what’s your hobby? i like doing--- 句型來(lái)詢問(wèn)他人喜歡做什么。...

緊張、忙碌、有序的2005—2006學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。在過(guò)去的一學(xué)年里，自己把全部的精力都投入到了自己熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中，在政治思想、文化專業(yè)和教育、教學(xué)等方面都取得了不同的進(jìn)步和成績(jī)。...

一、教材分析：本冊(cè)教材共有8個(gè)單元，6個(gè)新受單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一單元的語(yǔ)言材料圍繞這個(gè)話題展開(kāi)。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，能使學(xué)生覺(jué)得熟悉、實(shí)用，既便于課堂教學(xué)的展開(kāi)，又便于在實(shí)...

教學(xué)內(nèi)容：aread and say ,g2.教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞open ,read .2.能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)祈使句open your books ,please .don’t open the door。并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。...

教材： unit3 hobbies活動(dòng)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握詞組：taking photos, watching insects, collecting stamps, growing flowers, catching butterflies etc. 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用what’s your hobby? i like doing--- 句型來(lái)詢問(wèn)他人喜歡做什么。...

大班英語(yǔ)教學(xué)what’s this ?名稱：what’s this ? 要求：1、能聽(tīng)懂句型“what’s this?”,會(huì)用“it’s a……”句型回答問(wèn)題。...

結(jié)識(shí)新朋友”、“醫(yī)生與生病的孩子”、“自我介紹”等等一些語(yǔ)境，使學(xué)生積極參與，到講臺(tái)上鍛煉英語(yǔ)表達(dá)能力和膽量。如師生早晚問(wèn)好、道謝、道別等，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣用Hello、Goodmorning、thankyou、Youarewelcome、Seeyou、Goodbye……與...

種種好處，恐怕收效甚微。如能把這些學(xué)生在其它方面的興趣，遷移到學(xué)英語(yǔ)中來(lái)，則可事半功倍。有一次，筆者把班上的幾個(gè)常逃學(xué)到街上打電子游戲的學(xué)生叫到微機(jī)室，打開(kāi)電腦，讓他們見(jiàn)識(shí)“紅色警戒”、“沙丘2000”、“星際爭(zhēng)霸”等游戲。...

板書(shū)是教學(xué)中最常用的輔助手段，它最能反映教師的基本功。好的板書(shū)要字跡工整、清晰，排列整齊、美觀，能準(zhǔn)確地體現(xiàn)教師的講課思路和教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能幫助學(xué)生理解和記憶教材的主要內(nèi)容。如果教師語(yǔ)言好，板書(shū)也好，就顯得格外和諧。...

小學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)興趣很濃厚,但是隨著時(shí)間的推移，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性逐漸降低，懶惰的本性逐漸暴露出來(lái)；還有部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難較大，逐漸失去了信心。...

對(duì)一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)不同于其他年級(jí)，需要老師有足夠的耐心和定期的歸納和整理。教學(xué)中我明白一個(gè)道理：學(xué)生的每一絲進(jìn)步都離不開(kāi)老師的扶持和幫助。老師須了解學(xué)生的簿弱點(diǎn)并做針對(duì)性的突破。...

教Unit5時(shí)，我設(shè)想了幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 單詞教學(xué)時(shí)，我依次呈現(xiàn)Mingming，Mingming’sfather,Mingming’sbrother,Mingming’sgrandpa和Mingming’suncle,期間我以生字卡片形式分別呈現(xiàn)father,brother,grandpa和uncle,讓學(xué)生明白這些單詞的含...