A、保證時間：每個學生早上一起床必須大聲朗讀音標，時間為15分鐘。 B、對音標的掌握必須人人達標，利用時間逐個檢查。 C、每課結束后都布置一定的錄音作業(yè)，大力提倡學生模仿標準讀音。...

當前，我國普通中學英語教學中存在著嚴重的兩極分化現(xiàn)象。其表現(xiàn)在初二，根源卻在初一，關鍵在于拼讀未能及早過關。大多數(shù)學生不知道英語單詞的拼寫跟發(fā)音之間的密切聯(lián)系，往往不是科學地從音到形去記單詞，而是從字母到拼寫形式去死記硬...

人們在運用語言交流思想、傳遞信息的過程中，語音顯示出最重要的作用。就英語語言而言，初學者都須從語音入門，無論心讀還是口讀，語音與之關系密切。...

正文的寫法 1.首先是信頭（Heading）:信頭是指寫信人的地址及日期，位于信箋的右上方，距信紙的頂頭約一英寸。順序是先寫地址，后寫日期。地址由小寫到大，即門牌號→街名→城市→省份→國名，由小到大的順序書寫。...

書信是人們在日常生活、學習、工作和公務活動中應用最為廣泛的有一定慣用格式的應用文，是個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間交流思想感情、傳遞意見要求、傳播信息的書面形式。...

如何做英語選擇題1。首先要弄清題意，也就是要翻譯出來，看看到底作者想要說什么，這是最關鍵的，我覺得英語選擇題，最重要的不是語法，也不是單詞，而是語意。 2。...

英語教學中防止分化的建議與對策 1.提高英語教學水平，面向全體學生，因材施教。首先應該加強英語教師的崗位培訓和業(yè)務培訓，尤其要過好發(fā)音和拼寫關。...

布魯姆認為學生在學習某一特定課題前的準備機制，比教師的授課更重要，而學生對學習的自我評價，則是他門學會獨立學習的重要標志。學生依據(jù)經(jīng)常獲得的外部評價經(jīng)驗，逐漸培養(yǎng)起自我評價能力。...

自從上初三以來，學校重新安排了課程表，三班一周六節(jié)課，上午兩節(jié)上午第四節(jié)課，下午兩節(jié)第一節(jié)課，每次上課頗費不少口舌，有時候還很生氣。上午第四節(jié)課，學生等著回家吃飯，內(nèi)心就不太平靜，又加上分階段下課，提前五分鐘下課，其實不...