A、保證時間：每個學生早上一起床必須大聲朗讀音標，時間為15分鐘。 B、對音標的掌握必須人人達標，利用時間逐個檢查。 C、每課結束后都布置一定的錄音作業，大力提倡學生模仿標準讀音。...

當前，我國普通中學英語教學中存在著嚴重的兩極分化現象。其表現在初二，根源卻在初一，關鍵在于拼讀未能及早過關。大多數學生不知道英語單詞的拼寫跟發音之間的密切聯系，往往不是科學地從音到形去記單詞，而是從字母到拼寫形式去死記硬...

人們在運用語言交流思想、傳遞信息的過程中，語音顯示出最重要的作用。就英語語言而言，初學者都須從語音入門，無論心讀還是口讀，語音與之關系密切。...

本課充分體現了英語新課標理念從知識目標本課的教學對象是三年級的小學生，考慮到學生剛開始學英語，所以本課教學以激發學生學習興趣，培養學生良好的學習習慣為目的。...

編寫者林巧編寫時間2005年 8 月 29日課題Unit 1 My new teachers第（1）課時教學內容A Let’s learn Let’s start Let’s sing教學目標能聽懂問句：Who’s your art teacher?What’s he like?并能做出正確的回答。...

教學內容： 1、Let′slearn. 2、Let′splay. 教學目標： 1、培養學生聽、說、讀、寫drawingpictures、doingthedishes、cookingdinner、readingabook、answeringthephone. 2、運用句子：Whatareyoudoing? Iamdrawingpictures....

眾所周知，語言教學是一種主動的過程，必須通過學生的積極體驗、參與、實踐與創造，獲得語言能力的發展。然而，學生的學習能力是參差不齊的。針對這一差異性，如何成功實施英語教學？在此，我談談自己的幾點做法。...

什么是聽力訓練的三原則、四個字呢。三個原則是：有恒，即持之以恒；有序，循序漸進；有量，要有一定數量的聽力訓練。四個字：3、6、9。什么是3？就是最好每次堅持進行至少30分鐘的聽力練習。6呢，一個星期，即進行至少6次的聽力訓練。...

回首這學年的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力。現將有關方面總結如下： 我熱愛并忠誠于黨的教學事業，教學態度認真，教風扎實，愛崗敬業，工作積極，關心集體，樂于助人。...