《螃蟹歌》教學反思
這節課是教授一首四川民歌《螃蟹歌》，歌曲中有教授四川方言的讀音，在這個環節中學生學的很細，很扎實，這說明教師在課前預設時作了充分的準備，而且學生學習歌詞時的節奏都很準確，也足已說明了平時的鍛煉與積累。在這些方面我做得很不夠，教學中我總是想讓學生學的快一些多一些，就只求速度不求質量，所以學生的節奏總是掌握不扎實，導致每次在讀歌詞時都是我在教，并沒有起到教師時主導學生是主體的作用。還有就是課前的準備工作，不但要備內容，還要備學生，在這方面我總是忽略學生的存在，只想著怎么樣讓學生去適應教材，并沒有做到活學活用，教學方法與教學形式的改變或許都會起到意想不到的效果，只有去充分挖掘教材因素，學生因素才能上好一堂課。常態課堂更是如此。活動概述：《螃蟹歌》是一首流傳于云南地區的童謠。歌曲2/4拍，徵調式，由上下樂句構成。旋律詼諧、活潑，表現了在河邊玩耍的孩子們觀察到螃蟹和發生在它身上的故事。歌曲運用云南的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。...
活動目標： 1.理解歌詞的內容，感受歌曲歡快詼諧的情緒。2.能夠創編動作，大膽地進行表演唱。活動準備：螃蟹圖片、螃蟹頭飾、音樂磁帶。活動過程：一、 猜謎，引導幼兒回憶螃蟹的相關經驗。...
目標：1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。2.培養幼兒的觀察力和動手能力。準備：大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點：尋找螃蟹的主要特征難點：探索螃蟹的表現方法過...
一、活動內容：數學《捉螃蟹》二、活動目標：1、學習比較6以內數量的多少。2、能用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多的東西變成一樣多，體驗其中的樂趣。三、活動準備1、紅螃蟹、黃螃蟹圖片若干。2、小籃子（貼有點子數）人手一個。...
活動目標： 1、練習側走的能力及動作的協調性。 2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。 活動準備： 1、人手一只球 2、籮筐四只 3、螃蟹頭飾一個 活動過程： 一、熱身運動 1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊？現在...
活動目標：1、幫助幼兒熟悉樂曲旋律，感受音樂的結構變化。2、遷移生活經驗，啟發幼兒隨音樂創編出“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”的動作。3、在做螃蟹橫行、躲藏動作時不影響同伴。4、通過肢體律動，感應固定拍。...
目標：1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。2.培養幼兒的觀察力和動手能力。準備：大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點：尋找螃蟹的主要特征難點：探索螃蟹的表現方法過...
活動目標：1、進一步掌握泥塑過程中捏、粘、揉、搓、團、壓等技能。2、培養幼兒的立體造型能力。活動重點：螃蟹腿的排列。活動難點：螯的做法。活動準備：泥土、水、塑料刀、泥工板、頭飾、課件等。...
目標：1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。 2.培養幼兒的觀察力和動手能力。準備：大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶 繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點：尋找螃蟹的主要特征難點：探索螃蟹的表現方法...
活動目標： 1、練習側走的能力及動作的協調性。 2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。 活動準備： 1、人手一只球 2、籮筐四只 3、螃蟹頭飾一個 活動過程： 一、熱身運動 1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊？現在...
目標：1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。2.培養幼兒的觀察力和動手能力。準備：大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點：尋找螃蟹的主要特征難點：探索螃蟹的表現方法過...
活動過程：1、幼兒看表演，然后說一說講了一件什么事？2、教師邊表演邊完整地念兒歌，對內容進行提問。3、教師教幼兒念兒歌：可配合表演進行。4、請幼兒戴頭飾表演。5、請幼兒把兒歌編成故事講述出來。...
活動目標：1、探索用身體各部位夾球側行的方法。2、增強動作的協調性，體驗與同伴合作的快樂。3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。4、幼兒通過親身體驗，明確五官的重要性。...