教學(xué)目標(biāo)1、能正確認(rèn)讀9個生字；描寫其中5個生字，自主積累相關(guān)詞語若干。2、能熟讀課文，通過圈劃詞句，理解小螃蟹傷心地哭，哭得很開心的原因。3、能根據(jù)板書提示，在老師的引導(dǎo)下練習(xí)用連貫的話簡要地說出課文講述的事情。...

故事：調(diào)皮的小螃蟹章黃靜活動目標(biāo)：能認(rèn)真傾聽故事，知道故事題目，了解故事內(nèi)容，喜歡螃蟹，產(chǎn)生進一步探索螃蟹的愿望和興趣。活動準(zhǔn)備： 螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龜子、壁虎頭各一個，掛圖（中上63號掛圖）。...

故事：章黃靜活動目標(biāo)：能認(rèn)真傾聽故事，知道故事題目，了解故事內(nèi)容，喜歡螃蟹，產(chǎn)生進一步探索螃蟹的愿望和興趣。活動準(zhǔn)備： 螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龜子、壁虎頭各一個，掛圖（中上63號掛圖）。...

活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡繪畫的情感。2、讓幼兒基本掌握圓形的畫法。3、讓幼兒初步學(xué)會用形態(tài)來表現(xiàn)物體。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。...

活動名稱：計算《數(shù)螃蟹》活動目標(biāo)：認(rèn)識8及其意義了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。...

活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用正方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添畫出螃蟹的基本形狀。2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫及用色的能力，體驗創(chuàng)造和成功帶來的樂趣。3.大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進行裝飾。...

活動目標(biāo)：1、能根據(jù)螃蟹的形態(tài)和生活習(xí)性為其選擇合適的工作，感受小螃蟹找到合適工作后的快樂心情。2、了解動物的特殊本領(lǐng)與各類工作的關(guān)系。3、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。4、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。...

活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)演唱歌曲，感受歌曲回旋式結(jié)構(gòu)，并運用適當(dāng)?shù)囊袅垦莩��?.能隨音樂合拍地做出“青蛙跳舞、螃蟹吹泡泡、嚇一跳”動作，嘗試玩“小螃蟹”的音樂游戲。3.感受歌曲幽默、快樂的曲風(fēng)，體驗玩唱歌曲的快樂。...

【設(shè)計思路】在“動物大世界”的主題活動中，孩子們提出了許多問題。他們對各種小動物，尤其是在生活中能遇見的、接觸到的動物，表現(xiàn)出極大的興趣。于是，我們發(fā)動家長協(xié)助孩子們收集有關(guān)動物各方面的資料。...

設(shè)計意圖：本活動是在大班《學(xué)習(xí)》教材“動物大世界”主題背景下進行，主題內(nèi)容與要求中提到讓幼兒“了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā)，進行發(fā)明創(chuàng)造。...

教學(xué)目標(biāo)：1、試學(xué)習(xí)探戈橫步、擺頭等動作，了解探戈舞蹈的一些簡單特點。2、學(xué)習(xí)兩人合作舞蹈，盡力配合同伴的舞步（步伐節(jié)奏方向等）。3、喜歡兩人合作表演舞蹈，同伴之間會互相欣賞，獲得成功的體驗。...

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙人合作用身體夾球側(cè)身走，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒的合作精神，并鼓勵幼兒積極參加體育活動。活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：貼有紅、黃、藍(lán)螃蟹圖片筐各兩個，皮球、草地。...

活動目標(biāo)：1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。活動重點、難點：掌握側(cè)步行走的動作技巧，并能積極動腦，與同伴合作擺放器械。...

【活動設(shè)計】《綱要》指出：“幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)該是貼近幼兒的生活，幼兒感興趣的事物。”“小螃蟹吹泡泡”這首歌曲的特點是節(jié)奏歡快、活潑，歌詞詼諧、有趣，一共有四個樂句。...

活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)演唱歌曲，感受歌曲回旋式結(jié)構(gòu)，并運用適當(dāng)?shù)囊袅垦莩��?.能隨音樂合拍地做出“青蛙跳舞、螃蟹吹泡泡、嚇一跳”動作，嘗試玩“小螃蟹”的音樂游戲。3.感受歌曲幽默、快樂的曲風(fēng)，體驗玩唱歌曲的快樂。...