大班健康《神秘的黑暗》
活動目標
1、嘗試克服對黑暗的恐懼，產生獨立入睡的愿望。
2、對黑夜有全新的理解，認識到黑夜白天同樣重要。
3、發現黑夜的美，喜歡夜晚的景色。
活動準備
ppt、故事書《吃掉黑暗的怪獸》、大紙箱制作的隧道、手電筒若干。
活動過程
一、談話導入：
提問：白天和黑夜有什么不一樣？說一說白天和黑夜的不同之處。幼兒自由講述。
二、進入主題，體驗黑暗，獲得感知。
1、老師帶幼兒進入黑漆漆的神秘隧道感受黑暗。
2、（鉆進隧道后）提問：孩子們，你們看見什么了？有什么感覺？
幼：什么也看不見 、好黑、害怕……
3、（鉆出隧道后）提問：你是喜歡白天還是喜歡夜晚？（幼兒分兩個觀點，排成兩隊后，分開入座。）
4、提問：喜歡白天的孩子，說一說你喜歡白天的理由，為什么覺得晚上不好。幼兒自由發表觀點，分別說出理由。
師小結：喜歡白天的孩子，你們的理由很充分，老師相信，喜歡黑夜的孩子也同樣有自己充分的理由，放在心里，故事講完了我們一起說。
三、講述繪本，提升經驗，激發興趣：
繪本故事《吃掉黑暗的怪獸》
（一）引題
天黑了，球球睡在床上很害怕，總覺得房間里有什么，果然在房間的角落里，有一個小小的怪獸。
（二）猜想
提問：猜一猜這個怪獸喜歡吃什么？
（三）傾聽、觀察和理解
哪里有黑暗？
它到哪里去吃黑暗了？幼：角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。
他是怎么吃的？幼：大口大口、舔著吃、舌頭卷著吃、抓著吃……
怪獸吃了整個宇宙的黑暗，猜猜怪獸變成什么樣子？幼：大大的
他高興嗎？你們發現了什么？幼：怪獸在流眼淚。
為什么怪獸會哭？幼兒：沒有吃的啦……
地球上傳來小朋友的哭聲，誰在哭？幼：球球
球球為什么哭？幼：因為睡不著，到處亮亮的、都是刺眼的光。
奇怪的事發生了，怪獸跑進球球的房間，怎么了？
師：黑暗慢慢從怪獸的身體回到了原來的地方。幼：怪獸抱著球球睡著了。
（四）交流閱讀感受
你喜歡小怪獸嗎？你還是覺得黑黑的夜是那么的可怕嗎？
四、拓展與分享：引發關于黑夜的思考和討論：
1、提問：喜歡黑夜的孩子，說一說你喜歡黑夜的理由，為什么覺得晚上好？
想想黑夜在自己生活中的不可或缺，幼兒自由發表觀點，分別說出理由。
師小結：什么事情都有他存在的理由，就像我們人，既需要亮堂堂的白天，可以讓我們工作，游戲，出去玩，做好多好多快樂的事情，但是我們也離不開黑夜，因為黑夜能讓我們舒舒服服的睡覺，黑夜和白天都很重要。
2、提問：晚上你是一個人睡的嗎？聽完故事，你敢獨自睡覺嗎？
師小結：不獨自睡覺，就不能真正的長大，和媽媽爸爸一起睡，就永遠是個小寶寶，想戰勝自己快快長大，就從晚上獨自睡覺開始吧！
3、提問：在黑暗的夜里，如果覺得害怕，總覺得有怪獸，不要把它想的很可怕，你可以怎樣想象？
師小結：想成小小的樣子、溫柔一點，可愛一點，搞笑一點……把它想成一個朋友，可以陪伴我們，就像故事里的小怪獸一樣可愛，成為了球球的好朋友。
4、提問：如果來到一個黑暗的地方，你要走過這段黑暗的地方，你會想什么辦法讓自己不害怕？
師小結：使用手電筒、和朋友一起走、點蠟燭、照手機、哼著歌，辦法真多。