大班健康活動：小小軍團
活動目標(biāo)
1、探索嘗試從40厘米高障礙物下通過的方法，學(xué)習(xí)匍匐前進，增強幼兒上、下肢的力量。
2、樂于參加練習(xí)活動，體驗活動的樂趣，提高身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢堅韌，克服困難的精神。
活動準(zhǔn)備
1、游戲材料：地板塊、平衡木、拱形圈、手榴彈若干（沙包）、小河一條（皺紋紙）、自制電網(wǎng)兩張、搭建的敵人碉堡兩座。
2、作戰(zhàn)路線圖一份，自制的“勇士獎?wù)隆比舾伞?/p>
3、音樂“解放軍軍歌”、“我是一個兵”。
4、場地布置：
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)軍事訓(xùn)練情境，復(fù)習(xí)學(xué)過的動作。
1、教師作連長，幼兒作勇敢的小戰(zhàn)士，連長帶領(lǐng)小戰(zhàn)士進入場地。
師：今天，小小軍團的每個小戰(zhàn)士都特別的精神，我是你們的連長現(xiàn)在有一項光榮而艱巨的任
務(wù)等著你們來完成，小小兵們有信心嗎？（有！）好，在完成任務(wù)之前，讓我們先來把身體練得棒棒的！（放音樂，隊列練習(xí)、做操。）
2、準(zhǔn)備活動：
（1）幼兒隊列練習(xí)
（2）四路縱隊跟音樂“解放軍軍歌”做表演操一遍，學(xué)解放軍打槍（上肢運動）、拼刺刀（下肢運動）、開炮（體轉(zhuǎn)運動）的動作。
（3）復(fù)習(xí)學(xué)過的動作：直線行走、彎腰小跑、投擲手榴彈。
師：接下來，我還要考驗一下每個小小兵的本領(lǐng)。聽我口令：原地彎腰小跑、投擲手榴彈、直線行走。很好！表現(xiàn)不錯！現(xiàn)在，以某某某為基準(zhǔn)，成密集隊形集合！
二、討論、探索通過障礙物——“電網(wǎng)“的方法，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)—匍匐前進。
（一）討論并嘗試通過“電網(wǎng)”的方法
1、討論如何爬才能不碰到“電網(wǎng)”。
師：剛才，小小兵們表現(xiàn)得非常棒！但是，如果想完成今天的這項任務(wù)，還需要你們掌握一種特殊的本領(lǐng)。那就是通過電網(wǎng),電網(wǎng)可通著電，碰到后就會有危險，我們該怎樣來過這個電網(wǎng)呢？請你們先互相商量一下！（幼兒相互討論）
2、幼兒嘗試通過電網(wǎng)。
師：誰來說一說你想怎樣通過電網(wǎng)？（找3—4名幼兒說一說）小小兵們說的都很好，那么請小小兵們按照你的想法安全通過電網(wǎng)。（全體幼兒通過電網(wǎng)）
3、請個別幼兒示范通過電網(wǎng)。
師：誰來展示一下，你是怎樣安全通過電網(wǎng)的？（3—4名幼兒做一做）請大家要仔細看呀，他們中誰能快速、安全通過電網(wǎng)，而且他的做法最像解放軍叔叔？”
（二）示范講解“匍匐前進“的動作并組織幼兒練習(xí)
1、教師講解示范匍匐前進動作要領(lǐng)。
師：某某小小兵的動作不但能快速、安全通過電網(wǎng)，而且最像解放軍叔叔的爬法，我們把這種爬的方法叫匍匐前進。我來做一下示范動作。
老師邊講解邊做示范：首先身體趴下，用雙臂的手肘來支撐，頭微微抬起，前進時，屈回右腿，伸出左手，用右腿和左臂的力量使身體前移，同時屈回左腿，伸出右手，再用左腿和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依次交替前進。
2、老師邊說動作要領(lǐng)邊帶領(lǐng)幼兒在地墊上進行動作練習(xí)。
3、幼兒練習(xí)教師巡回指導(dǎo)。
4、集合，教師小結(jié)：剛才我們學(xué)的新本領(lǐng)叫什么？（匍匐前進）
三、游戲活動“小小軍團炸碉堡“，鞏固學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)。
1、教師講解游戲玩法。
（1）師：小小兵們已經(jīng)學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，你們真棒！今天，我們要用學(xué)會的本領(lǐng)來執(zhí)行一項戰(zhàn)斗任務(wù)——炸掉敵人的碉堡，你們怕不怕？（不怕）
（2）師說：你們看，這是任務(wù)的線路圖（出示線路圖），我們先來看這次任務(wù)都要經(jīng)過哪些地方？（師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說，鉆過山洞——爬過電網(wǎng)——走過小橋用手榴彈炸碉堡——返回）