大班健康活動小馬路,大馬路教案(通用3篇)
大班健康活動小馬路,大馬路教案 篇1
活動目標:
1.能發現和掌握在彎道內快跑的竅門,提高身體的協調性。
2.體驗競賽游戲帶來的快樂。
活動重難點:
活動重點:在彎道內快跑,能控制身體,保持協調性。
活動難點:發現保持身體平衡的竅門。
活動淮備:
1.寫有“注意彎道”的標記,兩個不同顏色的火炬。
2.粉筆,可以畫粉筆畫的大場地。
活動過程
(一)四通八達的路
1.用粉筆在場地上畫彎曲的小馬路、筆直的大馬路,互相說說:你造
的是什么路?
2.沿著各種各樣的路,自由地走走、跑跑、跳跳。
3.把路都連在一起,變成四通八達的路。聽教師信號在路上變化行走,如慢走、快走、用腳尖走、兩人連體走等。
(二)通過立交橋
1.用紅色粉筆在路中間畫一個大圓,表示立交橋,個別幼兒在大圓上探索
彎道內快跑的方法。
2.分享方法。
在彎道上跑時,我們的身體和平時直線跑有什么不同?(發現身體稍稍傾斜,才能保持平衡。)
3.在場地上添加幾個“立交橋”,幼兒自由體驗在彎道上快跑。
4.反思保持身體平衡的竅門。
為什么有的人容易跑到立交橋外面去(離線)?你能教教他怎樣才能保持在橋上跑嗎?
(三)火炬接力賽
1.解讀標志圖,了解玩法。
(1)城市里要舉行運動會,我們都是小小火炬手,來傳遞火炬。
(2)這個標志提醒我們運送火炬的路線是怎樣的?(從起點經過立交橋,繞一圈后再跑到終點。)
3.每組“運動員”按路線接力運送火炬,先送完的組獲勝。
(四)搭伴回家
1.幼兒自由結伴,兩人一組,一人在前當司機,一人在背后低頭彎腰抱住司機,組合成一輛小車,聽著音樂在四通八達的路上自由穿行,或休息放松。
(五)活動延伸
1.日常游戲時,改變跑動路線,提高游戲難度,如將馬路變寬、變窄,反方向追逐。
2.玩“丟手絹”等圓形追逐跑游戲,繼續訓練身體的協調性。
大班健康活動小馬路,大馬路教案 篇2
活動目標:
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。
活動準備:
掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個
活動過程:
(一)導入:幼兒觀看錄像片:寶寶版《交通安全》,引起孩子們的關注。
提問:
1、你們覺得故事里的巧虎會過馬路嗎?為什么?
2、巧虎是怎樣過馬路的?(巧虎不看紅綠燈就穿馬路)。
3、巧虎不看紅綠燈就闖馬路,差點發生什么事?(被車撞了)。
4、是誰教會了巧虎正確的過馬路?(紅綠燈超人)
5、紅綠燈超人教巧虎怎樣過馬路的?(看到紅燈要停,綠燈亮了也不能馬上過馬路,要左看看、右看看,看到沒人在過馬路再走)
6、巧虎學會了過馬路了嗎?
(二)展開:
1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
2、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
(三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
大班健康活動小馬路,大馬路教案 篇3
活動目標:
1、積極參加觀察活動,能用較連貫的語言講述畫面內容
2、養成遵守規則的意識
3、模擬逛街,感受街道熱鬧的氛圍。
活動準備:
音樂《過馬路》《小司機》、剪貼畫、PPT課件
活動過程:
老師:今天老師要帶領小朋友去街道上看一看,你們想不想去?(想)
老師:那我們怎么去呢?(開車,走)
老師:街道離我們很遠,所以我們還是開車去吧,準備好(做開車的手勢)(放音樂小司機)
音樂停。
老師:咦?為什么停下了?(播放PPT紅燈)
老師:原來紅燈亮了,紅燈亮了我們可以走么?
(不可以)紅燈亮了停一停,(播放黃燈PPT)
變成黃燈了,黃燈亮了我們可以走了么?
不行,黃燈亮了等一等。綠燈PPT
現在變成綠燈了,我們可以走了么?
可以,綠燈亮了向前行,現在我們可以繼續往前走了。
繼續開車,幾秒后音樂停止,播放街道圖片
老師:小朋友我們到了,這是哪里?街道
街道上可真熱鬧的,我們來看一看街道上都有什么?
小朋友們自由發言
我們一起來逛一逛這條街道
播放PPT,根據畫面內容提問。
這是什么地方?(電影院)電影院是做什么?你們去過哪些電影院?看到過哪些電影?
這是什么地方?(服裝店)服裝店是做什么的?這家服裝店里都有什么?裙子是男孩穿的還是女孩穿的?所以這是一家女裝店
這是什么地方?(肯德基)肯德基是什么地方?你們吃過么? 里面有什么?
這是什么地方?(銀行)銀行是做什么的?我們什么時候去銀行?
這是什么地方?(超市)超市在馬路的對面,我們過馬路的時候要注意什么 ?
(走斑馬線,看紅綠燈)那我們現在一起過馬路,請起立。音樂過馬路
老師:我們已經安全的過了馬路,逛完了這條街道,請坐。
老師問一問小朋友你們來幼兒園的街道都有什么呢?
自由回答
老師來幼兒園的時候也路過了一條街道,我帶你們去看一看。
這次我們坐什么車呢?你們坐過公交車么?坐過幾路公交車?人們怎么上車?請小朋友排隊上車
游戲紅綠燈
游戲規則:請一位小朋友來扮演紅綠燈,紅燈的時候我們不能動,綠燈的時候我們的小汽車可以繼續開,要注意紅綠燈什么時候亮,還要注意街道兩旁都有什么,播放PPT,教師隨時提問,看看哪那個小朋友既遵守交通規則,回答的又快。
開車過程中出示紅綠燈,紅燈停,綠燈行
老師:真是遵守秩序的小朋友,現在綠燈亮起來了,讓我們繼續出發吧(離場)。