科學活動《癢一癢》聽課后的隨想
剛才在自己班里聽課,是張老師的科學活動《癢一癢》。這是一個很有趣的活動,孩子們不僅體驗到了“癢”這一生理反應令人發笑、令人舒暢的感受,同時也在與同伴的撓癢癢游戲中將生理反應的笑與愉悅的情緒體驗建立起了聯系,獲得積極的情感體驗,在友善的笑聲中,幼兒逐步學會了如何去觀察、分析、比較,如何去探究問題。活動結束后,我們很多聽課的老師都感覺這個活動還是很成功的。
這個活動,凝聚了小張老師的不少心血。早在上周就將活動的設計好了,周一開始和幼兒一起準備材料,然后是試教。第一次試教效果不好,于是修改教案、重新設計表格、再進行第二次試教……就是在這樣不停的反復打磨中一個好的活動誕生了。
小張老師正式接手我們班級才一個多月時間,之前她剛剛休好產假。盡快完成角色的轉換,融合到陌生的班級和孩子中,作為過來人,我知道這也很具有挑戰性。要知道她剛來的時候,班級里一些頑皮的孩子經常會“欺負”她。不過現在孩子們都喜歡上了小張老師。而我也從心底里佩服她認真鉆研的精神。我和小張老師這對臨時組合,也慢慢由陌生走向和諧、融洽。