大班社會(huì)《兄弟姐妹是一家》（精選2篇）

大班社會(huì)《兄弟姐妹是一家》 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：⒈知道我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，懂得尊重少數(shù)民族。⒉了解漢、蒙、藏、維等部分少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣、服裝特點(diǎn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圖片、課件活動(dòng)過(guò)程：⒈出示少數(shù)民族兒童圖片，初步認(rèn)識(shí)少數(shù)民族（看圖片）。師：今天，有幾位小朋友來(lái)做客，看看他們跟我們一樣嗎？（從服飾、長(zhǎng)相）師：我們的祖國(guó)很大，人口很多，有很多民族。漢族人口最多，其他幾十個(gè)民族的人口較少，對(duì)這幾十個(gè)人口較少的民族，我們稱“少數(shù)民族”。剛才這些就是少數(shù)民族的小朋友。⒉了解部分少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。師：少數(shù)民族的人們和我們漢族人的風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，那么各個(gè)民族的人們他們喜歡吃哪些食物？生活習(xí)慣又怎么樣呢？⑴幼兒觀看錄像。漢族：主要以米和面食為主食。此外，象糕飯、湯圓、饅頭、餃子等人們也比較愛吃。酒和茶是主要的兩大飲料。中國(guó)是茶葉的故鄉(xiāng)。蒙古族：喜歡吃乳酪、奶干、奶皮子、奶油等奶制品，牛羊肉和面食，奶酒等，也喜歡喝茶。藏族：農(nóng)區(qū)飲食以糍粑為主食，用茶水拌食，喜歡酥油茶和奶茶。牧區(qū)以牛羊肉為主食。喜歡吃青稞酒、酸奶等食品。有些地方也吃米飯、面條。蒙古族住的房子是蒙古包。呈圓形尖頂，邊上有木條圍成。包內(nèi)有爐灶或木塘，冬暖夏涼。⑵交流各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。⒊了解部分少數(shù)民族的服裝特點(diǎn)。師：少數(shù)民族的人們除了吃的食物和我們漢族的不一樣外，他們的服裝也不一樣。⑴繼續(xù)觀看課件，了解一些少數(shù)民族的服飾特點(diǎn)。蒙古族：身穿長(zhǎng)袍，頭上扎著頭巾，腰間束腰帶，腳穿皮靴。維吾爾族：頭上戴個(gè)花帽子，穿著黑背心和長(zhǎng)裙，有許多的小辮子，男孩子穿的是燈籠褲，靴子，頭上也有花帽子。藏族：他們頭戴上是氈帽，身穿長(zhǎng)炮，斜開衣襟，一只長(zhǎng)袖掛一邊，腳穿長(zhǎng)統(tǒng)皮靴。女孩子穿的是五彩裙，他們穿的偶是用動(dòng)物的毛做的衣服和帽子。⑵游戲：“穿衣服”師：這里有幾個(gè)少數(shù)民族的小朋友，他們只穿了一些服飾，都沒來(lái)得及穿好衣服，現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)他們身上已經(jīng)穿好的服飾來(lái)給他們穿好相應(yīng)的衣服，請(qǐng)你來(lái)幫他穿一穿。⒋結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己知道的少數(shù)民族，進(jìn)一步感受我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家。師：你還知道有哪些少數(shù)民族？師：我們的國(guó)家共有五十六個(gè)少數(shù)民族，我們五十六個(gè)少數(shù)民族的兄弟姐妹是一家人。⒌欣賞歌曲《愛我中華》，感受兄弟姐妹是一家。

大班社會(huì)《兄弟姐妹是一家》 篇2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　民族娃娃、少數(shù)民族圖片、少數(shù)民族地區(qū)的特產(chǎn)圖片。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，有漢、蒙、藏、維等五十多個(gè)聰明、勤勞、勇敢的民族。

　　2.了解少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣，尊重少數(shù)民族。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察討論：

　　1.出示中國(guó)人的圖片并提問(wèn)

　　小朋友，你知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？ 你都知道哪些民族？ 我們是哪個(gè)民族?（幼：56個(gè)民族，有漢族，滿族，朝鮮族......)

　　2.漢族人吃的主要食物有哪些？生活習(xí)慣怎樣？（幼：米飯、面條）

　　小結(jié)：漢族是中國(guó)56個(gè)民族中人口最多的民族，漢字是世界上最古老的文字之一，已有60XX年的歷史，漢族以糧食作物為主食，米食和面食是漢族主食的兩大類型，中國(guó)南方仍以米食為主，有米飯、湯圓、粽子等；北方以面食為主，饅頭、包子、面條、餃子等。酒和茶是漢族主要的兩大飲料。

　　過(guò)渡語(yǔ)：原來(lái)在我們祖國(guó)漢族人口最多，其他幾十個(gè)民族我們稱它為——少數(shù)民族。今天老師就請(qǐng)來(lái)了幾位民族娃娃，我們一起來(lái)看看吧！

　　二、民族娃娃來(lái)做客

　　1. 觀察民族娃娃，發(fā)現(xiàn)服飾特點(diǎn)

　　猜猜他們是來(lái)自那個(gè)民族的小朋友？他們的衣服和我們漢族有什么不一樣？　　   

　�。�1）蒙古族：穿長(zhǎng)袍，帶腰帶，穿靴子。

　�。�2）藏族：女子衣服是斜襟的，腰間扎一條彩色的小圍裙，脖子上掛上彩珠，很漂亮；男子戴有沿的氈帽，勞動(dòng)時(shí)常把一只袖子脫下來(lái)掛在腰間，便于活動(dòng)。　　

　�。�3）維吾爾族：頭戴小方帽，頭上扎著小辮子。戴繡花帽和穿長(zhǎng)統(tǒng)皮靴幾乎是*大多數(shù)少數(shù)民族的共同愛好。

　�。�4）朝鮮族：女人梳一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，穿斜襟的連衣裙，男的穿寬松的對(duì)襟長(zhǎng)褲

　　2.談?wù)勶L(fēng)俗習(xí)慣

　　想一想少數(shù)民族和我們吃的會(huì)一樣嗎？他們喜歡吃什么？和我們漢族有什么不同的習(xí)慣？

　�。�1）蒙古族：大多數(shù)住在蒙古包內(nèi)，出行都以馬代步。牧民多以牛、羊及奶食為主，他們非常好客、坦率誠(chéng)懇。在茫茫的草原上每一座蒙古包的主人都熱情地留住相識(shí)或素不相識(shí)的客人。平常待客，在喝奶茶之后，主要總是把黃油、奶皮、奶酒、炒米及手扒羊肉擺在客人面前，請(qǐng)客人痛飲飽餐。

　�。�2）藏族：他們喜歡牧馬牧牛，還喜歡喝酥油茶，來(lái)了尊貴的客人，會(huì)獻(xiàn)哈達(dá)表示敬意。

　�。�3）維吾爾族：流傳著許多精彩的民間故事，尤其是《阿凡提的故事》在全中國(guó)乃至世界都廣為知曉。飲食習(xí)慣西域風(fēng)味濃烈，烤羊肉串已風(fēng)靡全國(guó)，烤全羊是一大名饌。吃法別致的抓飯、手抓羊肉是少數(shù)民族最喜歡的食品，烤包子、油馓子、拉面、奶茶則是少數(shù)民族的傳統(tǒng)的食品。

　�。�4）朝鮮族：他們喜歡唱歌，跳舞，打腰鼓，還喜歡蕩秋千，玩跳板等體育活動(dòng)。

　　三、觀看圖片，認(rèn)識(shí)其它的少數(shù)民族

　　出示圖片，認(rèn)識(shí)白族、獨(dú)龍族、彝族、傣族、珞巴族等等。

　　小結(jié)：剛才看了圖片，雖然我們的服裝不一樣，吃的不一樣，但我們有一個(gè)共同的地方：我們都是中國(guó)人，他們都是我們的兄弟姐妹，是一家人。只有各民族人們同心協(xié)力，才能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。

　　四、活動(dòng)延伸

　　你還知道其他少數(shù)民族的人嗎？他們是怎樣的？回家和爸爸媽媽再一起去找一找吧！

　　活動(dòng)反思：    本次活動(dòng)是各個(gè)方面向幼兒介紹我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。但幼兒對(duì)于我國(guó)多民族國(guó)家不是很了解，只有個(gè)別孩子知道我們有55個(gè)民族，但他們是少數(shù)民族卻只知甚少。    為了讓幼兒了解更多的民族風(fēng)俗，我將掛圖中出現(xiàn)的少數(shù)民族的資料都整理了出來(lái)，因?yàn)橛變旱那捌诮?jīng)驗(yàn)很少，對(duì)于不同民族的服飾只能發(fā)現(xiàn)顏色以及長(zhǎng)短方面的不同，幼兒能表達(dá)的東西很少，大多數(shù)都是在聽老師的講述，為了引發(fā)幼兒的活動(dòng)積極性，我特意讓孩子自己選擇想要了解的少數(shù)民族，然后我和孩子們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的服飾、他們的民俗，一開始的時(shí)候，孩子們比較想說(shuō)，也很愛聽我對(duì)少數(shù)民族的介紹。了解了幾個(gè)民族后，為了鞏固這些所學(xué)，我就又組織了一次小小的比賽，我說(shuō)出民族的特色，請(qǐng)孩子們猜民族，孩子們的興趣就高漲了起來(lái)，然后又進(jìn)行了我說(shuō)少數(shù)民族，請(qǐng)孩子們說(shuō)他們的特色，比比誰(shuí)說(shuō)得多。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，比較有特色的民族，最吸引孩子的是維吾爾族和傣族和回族。最后環(huán)節(jié)處理得不好，因?yàn)檎勗掝惖幕顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)了之后，孩子們的興趣就逐漸變淡，我就匆匆收?qǐng)隽�，這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該把教室里的民族服飾利用起來(lái)，老師穿上這套民族服飾，和孩子們跳一段藏族的舞蹈，日后在上這類活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該多給孩子前期的欣賞，可以看些視頻，或則收集些圖片，讓孩子們能學(xué)到更多的東西。課后我布置了一些口頭作業(yè)，作為一個(gè)課后延伸，讓孩子們和爸爸媽媽一起回家在看電視的時(shí)候，有意識(shí)多看看關(guān)于少數(shù)民族的電視，比如臺(tái)的頻道就有介紹風(fēng)俗的，讓孩子們多了解一些他們的風(fēng)俗，讓孩子們喜歡少數(shù)民族，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感。