大班音樂：阿拉木汗
教學(xué)目標(biāo): 1、 在欣賞各區(qū)的過程中初步了解歌曲的切分節(jié)奏的特點，嘗試用小樂器進行合奏。
2、 萌發(fā)幼兒對中國少數(shù)民族的熱愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒已經(jīng)對維吾爾族的風(fēng)俗有一定的了解。
(材料準(zhǔn)備)音樂以及ppt
教學(xué)過程：
一、民族大聯(lián)歡
復(fù)習(xí)舞和蒙古舞。要求：動作有力、舒展，注意隊形變化。
二、歡迎你
1、 欣賞音樂第一遍
——今天我們要去了，你們知道維吾爾族人民他們平時都做些什么事情？（摘葡萄）
——聽維吾爾族的音樂響來了，讓我們一起來聽聽他們是怎樣跳舞的？會跳什么步子？
小結(jié)：維吾爾族人民在摘葡萄時經(jīng)常會掂起腳尖前面摘一下后面摘一下，因此在舞中常常出現(xiàn)反映他們生活勞動的掂步和進退步。為了配合這樣有特色的舞步，音樂中也出現(xiàn)了很多的切分節(jié)奏。
x x x x
2、 欣賞音樂第二遍
1）幼兒邊聽音樂邊接龍拍手打切分節(jié)奏。
2）幼兒嘗試腳打節(jié)拍，手拍節(jié)分節(jié)奏。
3）跟指揮打節(jié)奏。
3、 討論配器，嘗試合奏
出示鈴鼓、響板、碰鈴、沙球、三角鐵，幼兒討論配器。
小結(jié)：由于切分節(jié)奏比較緊湊因此適合用響板或是沙球部適合用碰鈴，最后一個四分音符比較長適合用鈴鼓或是三角鐵。
4、看指揮嘗試演奏。
三、歌舞大串燒
藏族-蒙古族-維吾爾族