大班音樂：太湖美
一、活動目標： 1、感受音樂的旋律以及音樂表達太湖美的意境。 2、通過欣賞、感受歌曲的舒緩、柔美，并嘗試用動作表現(xiàn)�！ �3、激發(fā)保護太湖愛家鄉(xiāng)的情感�！ 《�、活動準備： 電腦、音樂、圖片�！ ∪⒒顒舆^程： 1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣�！ 煟何覀兊募亦l(xiāng)是美麗的無錫，你們?nèi)ミ^無錫哪些美麗的地方呢？（太湖） 2、太湖是無錫的母親河，非常的美。我們一起來欣賞歌曲《太湖美》。（播放歌曲） 提問：歌曲好聽嗎？歌曲的名字叫什么？聽了歌曲后你有什么感覺？它的旋律是怎樣的？（緩慢的、很抒情的） 3、這么優(yōu)美的歌曲，唱出了太湖的美，歌曲中都唱到了太湖美在哪里呢？我們再來仔細地聽一遍《太湖美》。（播放歌曲、結(jié)合圖片） 提問：太湖美在哪里呢？（幼兒自由回答）（結(jié)合圖片、幼兒學(xué)說圖片中歌曲內(nèi)容） 4、太湖美呀！歌曲也美。你聽了歌曲后想干什么呢？我們一邊聽一邊自己來試一試。（播放音樂） 提問：歌曲你們喜歡嗎？你想怎樣來表達對它的喜歡呢？（唱一唱、跳一跳） 5、小朋友真棒！想來唱一唱，那我們跟著它一起來輕輕地哼一哼。（播放音樂，圖片結(jié)合） 6、小朋友哼的真不錯，還想來跳一跳，我們跟著歌曲跳一跳吧�。úシ乓魳罚覀冋垘讉�小朋友來跳跳。 7、小朋友跳的真美。請你們找個座位坐下來。太湖真是個好地方，太湖有名的就是太湖三白了，你知道是哪三白嗎？（幼兒自由說，出示圖片）那么多的魚、蝦為什么都喜歡在太湖里玩呢？（水美、水清）那我們應(yīng)該怎樣來保護我們的太湖，讓我們的太湖永遠那么美、那么清澈呢？請你和旁邊的好朋友說一說、講一講。（幼兒自由討論）教師隨意小結(jié)：小朋友都是愛護環(huán)境、愛家鄉(xiāng)的好孩子�！ �8、小朋友表現(xiàn)真不錯，你們想去太湖玩嗎？好的下次春游老師就帶你們?nèi)ヌ姘桑。úシ乓魳冯x場）