大班智力游戲:有趣的多米諾骨牌
2.幼兒兩人一組嘗試合作完成任務。
3.完成了嗎?哇,數字闖關成功了嗎?都成功了?好吧,我承認你們簡直能干的超出了我的想象,所以我要繼續考考你們,沒有圖形幫忙,你們能自己合作擺造型嗎?試試看吧!
4.幼兒體驗合作擺造型。
怎么樣,開心嗎?那我們下次再來擺出更多的造型,好嗎?
大班智力游戲:有趣的多米諾骨牌
2.幼兒兩人一組嘗試合作完成任務。
3.完成了嗎?哇,數字闖關成功了嗎?都成功了?好吧,我承認你們簡直能干的超出了我的想象,所以我要繼續考考你們,沒有圖形幫忙,你們能自己合作擺造型嗎?試試看吧!
4.幼兒體驗合作擺造型。
怎么樣,開心嗎?那我們下次再來擺出更多的造型,好嗎?
活動目標:1、感受多米諾骨牌效應,初步感知推力的作用。2、能用多種方法玩骨牌,積極用語言表達自己的操作。3、積極探索,樂意合作,體驗游戲的快樂。...
活動目標:1.初步了解推力的作用,知道在同等數量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關。2.通過游戲,培養幼兒做事要耐心、細心。3.培養幼兒主動積極的學習態度,體驗游戲的樂趣。...
活動目標:1、初步了解多米諾骨牌的玩法,會玩游戲,會距離相等地排列。 2、通過嘗試,知道排列時距離不能太寬也不能太窄能夠有耐心不氣餒。3、培養幼兒積極主動的學習態度,體驗自主探索的樂趣。...
設計意圖:游戲是幼兒的天性,而多米諾骨牌是一種集動腦動手于一體的益智活動,探索玩多米諾骨牌,有助于幼兒主動學習。多米諾骨牌我們幼兒接觸的不多,面對這種新穎的材料,結合我的研究課題“科學活動中教師的介入”,我預設為:(第一...
有趣的多米諾骨牌(大班探索性游戲)活動設計思路與原則《綱要》中指出:“為幼兒探究活動創造寬松的環境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發表不同意見,學會尊重別人的觀點和經驗。...
活動目標:1、能大膽嘗試,積極探索,體驗合作的樂趣。2、發現力的傳遞現象。活動準備:長條形木塊5筐活動過程:一、創設問題情境,幼兒自由嘗試探索。...
【游戲目標】練習平衡木鉆、爬等動作,為“媽媽”送禮物。【游戲準備】平衡木4條,海綿墊子4塊,拱形門4個,紙花與幼兒人數相等,小筐4個。...
活動目標:練習快速爬的動作,體會多種感官聯動,感受集體游戲的快樂。 活動準備:彩虹傘 鈴鼓 錄音機 學會兒歌《彩虹傘》 活動過程: (一)教師帶領幼兒到活動室,聽教師口令一起做熱身運動。...
活動目標:1、鼓勵幼兒積極參加各種角色游戲活動,對角色游戲形成濃厚的興趣。2、培養幼兒按意愿獨立的確定游戲主題,并能準確的反映該角色。...