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語言活動教案《小熊過橋》

發布時間:2019-03-10

語言活動教案《小熊過橋》

活動領域:語言

活動內容:《小熊過橋》

活動目標:1.理解故事的內容,能看圖講述故事。

2.嘗試續編故事。

3.培養幼兒相互關愛、相互謙讓的良好品德。

活動重難點:

重點:是讓幼兒理解故事內容,學會看圖講故事。

難點:是讓幼兒嘗試續編故事。

活動準備:背景圖畫三幅、小白熊頭飾一個、小黑熊頭飾一個、實物禮物兩份、小橋一座。

活動過程:

一、新課導入。

1.教師出示背景圖片(一)、(二),請幼兒認真觀察,提問幼兒:小朋友看看,這張圖片上都有些什么?舉手告訴老師。

2.教師引導幼兒:你覺得這里會發生什么樣的故事?

二、新課講授。

1.教師:今天老師給大家帶來一個故事,它的名字叫《小熊過橋》。

2.教師邊講述邊出示背景圖片(一):有一條小河從東村和西村中間流過。東村住著小白熊,西村住著小黑熊。

3. 教師邊講述邊出示背景圖片(二):有一天,小白熊帶著禮物要去西村看爺爺,小黑熊帶著禮物要去東村看奶奶。

4. 教師邊講述邊出示背景圖片(三)它們倆走到小橋上遇到了……

5.教師提問:故事里有誰?故事里發生了一件什么事情?

6.教師組織幼兒討論:請小朋友們猜一猜,兩只小熊會怎么做呢?

7.教師:剛才小朋友們說了小熊的想法,那下面老師要問了:如果你是小熊,你會怎么辦?

8.教師出示小白熊頭飾、小黑熊頭飾、實物禮物兩份、小橋一座,請兩名幼兒扮演小白熊和小黑熊,表演兩只小熊在橋上相遇的各種情景。

三、新課鞏固。

1.教師提問觀看表演的幼兒:剛才發生率什么事情?兩只小熊是怎么做的?最后怎么樣了?

2.教師提問:讓一只小熊先走會怎么樣?兩只小熊都不讓會怎么樣?

四、新課結束。

1.教師提問幼兒:今天我們知道了什么?

2.教師引導幼兒小結:兩只小熊互不謙讓,就打起來了,最后都掉進河里了。但是兩只小熊相互謙讓,就都過了河。

活動延伸:聯系實際生活,教育幼兒要互相謙讓,替別人著想。

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