大班語言活動:送給蛤蟆的禮物(早期閱讀)
(播放故事磁帶,幼兒完整地看圖欣賞故事,加深對故事理解)
(1)師:你喜歡青蛙嗎?為什么?(教師引導幼兒嘗試分析人物,歸納故事內涵,鼓勵幼兒從不同的角度談自己的看法)
(2)師:蛤蟆收到的只是一塊手絹,為什么還會這么高興?
師幼共同歸納內涵點出主題:當你對朋友是發自內心時,再小的禮物也是最好的,禮物不在于輕重只在乎情意。這個故事告訴我們懂得朋友之間要真心相待。
大班語言活動:送給蛤蟆的禮物(早期閱讀)
(播放故事磁帶,幼兒完整地看圖欣賞故事,加深對故事理解)
(1)師:你喜歡青蛙嗎?為什么?(教師引導幼兒嘗試分析人物,歸納故事內涵,鼓勵幼兒從不同的角度談自己的看法)
(2)師:蛤蟆收到的只是一塊手絹,為什么還會這么高興?
師幼共同歸納內涵點出主題:當你對朋友是發自內心時,再小的禮物也是最好的,禮物不在于輕重只在乎情意。這個故事告訴我們懂得朋友之間要真心相待。
一、活動目標:1、了解中國特有的地貌和文明建筑,知道我國有世界上最高的山、最長的城墻、最大的廣場。2、學講故事,萌發熱愛祖國的情感。二、活動準備:1、掛圖8號、《小朋友的書·我的祖國叫中國》、磁帶及錄音機。...
活動目標:1、通過觀察圖片,大膽表達大象是怎樣救兔子的,提高觀察能力和表達能力。2、通過講故事從中體驗幫助別人的快樂。3、學習詞:傍晚、兇猛、噴、鋒利。活動準備:掛圖三幅、老虎、大象、兔子的頭飾若干。...
活動目標:1、引導幼兒理解散文優美的意境,感受春雨帶來的樂趣。2、啟發幼兒結合生活經驗大膽想象,并用散文中的語句進行表達。活動重難點:1、感受、理解散文的意境美。2、在理解散文的基礎上結合生活經驗進行大膽想象、創編。...
山東省泰安市寧陽縣寧陽鎮中心幼兒園 李 珍 一、活動目標: (1) 能理解故事內容,嘗試用連貫清楚地語言大膽表述烏鴉上當受騙的原因。 (2) 感受角色鮮明的特征,創造性的運用動作、語言表現故事內容。 (3) 豐富詞匯:得意。...
目標嘗試大膽、清楚地表述長大好不好的觀點,感受成長帶來的意義。初步學習遵守輪流發言、舉手示意、有序搶答等基本的辯論規則。準備材料準備:幼兒自制“長大好/不好”觀點的示意圖。...
活動目標1、感受冬日暖陽,喜歡在暖陽下活動。2、對人們利用太陽取暖的方式感興趣。活動準備找一塊陽光充足,便于幼兒圍坐在一起討論的地方。如戶外木地板區、草地等。活動過程一、自由結伴曬太陽。1、帶幼兒到室外去找找陽光。...
大班語言活動 《媽媽》活動背景:《幼兒園教育指導綱要》中指出:“幼兒要愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。”詩歌《媽媽》描述了生活中媽媽辛苦操勞的形象,內容簡短、易懂,對幼兒的情感教育能起到很好的促進作用,因此...
大班語言活動:看圖講述《大象救兔》活動目標1、能仔細觀察圖片中角色的表情、動態,并根據圖片提供的線索,展開合理的想象,編出不同的情節。2、能用恰當的詞句,描述出角色的心理活動與語言。...
教學內容:學習歌曲《平安夜》。教學目標:1、以和諧、優美、統一的聲音演唱歌曲《平安夜》,感受寧靜、祥和的氣氛。2、解歌曲的創作經歷。欣賞不同形式的《平安夜》。教學重點與難點:1、用悠長的氣息,較高位聲音控制演唱歌曲。...
重點:理解詩歌內容,感受詩歌優美畫面。難點:感知風與大自然各種變化的密切關系。一、活動目標:1.理解詩歌內容,感受詩歌的語言美和意境美,初步學習有感情地朗誦詩歌。2. 感知風與大自然發生變化的密切關系,萌發熱愛大自然的情感。...
活動目標:1、感知歌曲的快樂情緒,唱準高音部分。2、嘗試填入名字進行演唱,能自如接唱。3、體驗演唱自己名字時的自豪和愉快,感受與同伴互動演唱的快樂。活動準備:1、“湯米”、“喀秋莎”及班級幼兒照片課件2、圖譜。...
一、活動目標:1、理解詩歌中風與樹、花、草、四季的關系,體驗詩歌的優美意境。2、能大膽表述對詩歌的理解,感受詩歌中的語言美。3、初步學習有感情地朗誦詩歌。...
教學目標:1.指導同學學會正確認讀“會認”字和正確書寫“會寫”字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能圖文結合知道古詩的大意,想像出月亮的美妙與神奇。內容分析:《古朗月行》是李白的一首詩全詩原16行,課文節選其前4行。...
⒈活動目標:⑴能感受春天的氣息和發現花草、樹木的變化。⑵樂意在教師的引導下觀察初春的景色,喜愛春天。⒉活動準備:帶領幼兒觀察發芽的樹。...
一、談話引入新課,板書課題師:同學們,今天我們繼續學習《小馬過河》。讀了課文,有什么問題想知道呢?生1:我想知道小馬最后過河了沒有?生2:我想知道為什么河水一會兒是深,一會兒是淺呢?生3:我想知道小松鼠是不是在騙人哪?生4:...