大班語言:狐貍和烏鴉
活動目標:
1、理解故事內容,感受角色鮮明的特征。
2、學習用較連貫的語言進行創造性講述。
3、懂得遇到問題時要動腦筋想辦法解決。
活動準備:
ppt、黑板、字卡、音樂。
活動過程:
一、設置懸念,引發興趣。
1、這只鳥叫什么名字?它長什么樣子?
2、狐貍看見了烏鴉嘴里得這塊肉,它想干什么?狐貍吃到肉了嗎?
二、完整欣賞故事,理解故事內容。
1、狐貍是怎么得到肉的?狐貍先說了什么話?烏鴉理它了嗎?為什么不理它?
2、狐貍看烏鴉不理它,又說了什么?烏鴉是怎么做的?
3、狐貍一看烏鴉有點動心了,馬上又說了什么?結果怎樣?
小結:瞧,烏鴉只愛聽別人說好話,不動腦筋,結果上當了。
三、激發想象,創編故事。
有一天,烏鴉又得到一塊肉,愛說好話的狐貍又來了,它怎樣做才能保住嘴里的肉呢?
小結:瞧,只要愛動腦筋想辦法,就不會被別人騙了。
四、聯系實際,提升經驗。
1、小朋友,如果你碰到陌生人對你說一些好聽的話,你會怎么做呢?
小結:我們在遇到問題時,一定要動腦筋,想辦法來解決,并且要學會保護自己。