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綜合活動:我的通訊簿

綜合活動:我的通訊簿

綜合活動:我的通訊簿
  姓名  zhysh

活動目標:

1.  引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿,感受它的審美、實用功能。

2.  鼓勵幼兒自己設計、制作通訊簿,學習記錄家人及好友的聯系電話。

3.  在游戲中豐富幼兒的生活經驗,增進與家人、好友間的感情。

活動準備:

1.  布置一個“通訊簿”的展覽角擺放各種各樣的通訊簿。

2.  幼兒活動前已了解爸爸、媽媽的聯系號碼。

3.  水彩筆、各種標記、空白通訊簿每人一本。

活動過程:

1.談話導入課題。

小朋友,手機已進入家家戶戶,爸爸媽媽都在使用手機。你知道爸爸、媽媽有許多朋友,怎樣才能記住這些號碼呢?

教師小結:手機里的通訊錄便具有記錄多個好友電話的功能。

2.  欣賞各種各樣的通訊簿,了解它的審美、實用功能。

我們小朋友帶來了許多的通訊簿,一起去欣賞吧!引導幼兒從封面、封底及內容等欣賞,說說你看到了什么?

你喜歡這些通訊簿嗎?你想自己設計一本屬于你的通訊簿嗎?今天請小朋友制作通訊簿。制作時應先設計好封面、封底,再記錄好友的電話。老師也設計了一本通訊簿,一起看看,好嗎?教師交代注意事項:先想好封面、封底畫什么,然后記錄號碼,每人可選標記貼名字后表示自己,不會寫名字的記住自己的標記,先記錄好自己的號碼,然后記錄好友的號碼。

3.  幼兒自制通訊簿,教師巡回指導。

教師提醒個別幼兒檢查號碼的位數,別遺漏了。

4.  幼兒互相欣賞通訊簿,互相評價。

5.  游戲“打電話”。

小朋友我們來玩“打電話”的游戲吧!你想對好友說什么?怎樣打電話?

6.  延伸提示:

小朋友回家后可與家人、朋友打電話,述說對他們的思念。
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