大班綜合活動(dòng)：解繩結(jié)
（五）回顧討論
1、統(tǒng)計(jì)完成任務(wù)的成果。統(tǒng)計(jì)有幾位幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，有幾為沒(méi)有完成？
2、根據(jù)幼兒剛才的表現(xiàn)，教師提問(wèn)。
t：你覺(jué)得你們剛才的表現(xiàn)怎么樣？為什么？
t：為什么在同樣的時(shí)間里，有的小朋友能完成任務(wù)，有的小朋友卻不能呢？
3、引導(dǎo)幼兒找尋自己身上存在的問(wèn)題。
提問(wèn)：那我們應(yīng)該怎么做？
4、小結(jié)：對(duì)了，做每一件事，我們都要有始有終，不要因?yàn)橹車挛锏挠绊懚中模鍪乱J(rèn)真要專注。
（六）完成沒(méi)完成的任務(wù)。
1、請(qǐng)沒(méi)完成任務(wù)的小朋友吸取教訓(xùn)，繼續(xù)來(lái)完成任務(wù)。
2、引導(dǎo)完成任務(wù)的小朋友，共同幫助沒(méi)完成任務(wù)的小朋友。從中感受人多力量大的道理。
（七）延伸活動(dòng)
1、把解開(kāi)的繩子按材料的不同來(lái)歸類擺放。（出世三個(gè)籮筐，分別做好標(biāo)志）
2、檢查結(jié)果，并帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。
中河街道中心幼兒園 托二班 陳丹丹
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