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大班綜合活動(dòng):有趣的毛線

大班綜合活動(dòng):有趣的毛線

活動(dòng)目標(biāo):

1.  引導(dǎo)孩子了解毛線的特征,培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達(dá)能力。

2.  根據(jù)毛線的特征做游戲,發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

3.  培養(yǎng)孩子的合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.  一米長的毛線每個(gè)孩子一根。

2.  毛線貼畫一張。紙.膠水。

3.  輕音樂。

活動(dòng)過程:

一.導(dǎo)入毛線,認(rèn)識(shí)毛線的特征。

小朋友們好!今天我給大家?guī)砹朔浅:猛娴囊粋(gè)東西,你們猜猜是什么?

現(xiàn)在,讓我來告訴你們,我給你們帶來了一根非常好玩的毛線(出示毛線并發(fā)給孩子)

請(qǐng)拿到毛線的小朋友仔細(xì)看一看,毛線是什么樣子的?它像什么?

再摸一摸,有什么樣的感覺?想什么?

二.玩毛線,了解毛線的用途。

這是一根非常有趣的毛線,它有很多很多的玩法,可以這樣(甩一甩)我們一起來試試,你們看這樣子毛線像什么?還可以這樣(左右甩)看一看,這樣子又像什么?我們一起來試試!還可以……

是不是非常有趣呢?現(xiàn)在讓我們跟著好聽的音樂來玩一玩!(放一遍輕音樂)

小朋友們玩的開心嗎?現(xiàn)在老師請(qǐng)你們開動(dòng)你們的小腦筋,想想還可以怎么玩?(多啟發(fā)孩子想出不同的玩法并示范給大家,讓其他幼兒觀察這樣玩的特征并模仿一起做)

小朋友們想了這么多好玩的方法,我們就在跟著那首好聽的音樂把我們想到的玩法再玩一玩。(放第二遍音樂,把孩子想到的玩法加進(jìn)去)

這么好玩的毛線,你們知道它有什么用途嗎?(幼兒回答)

三.用毛線變“魔法”。

毛線真是一個(gè)有趣又有用的東西,但你們知道嗎?它還非常的神奇!它可以變魔法呢!你們看(出示毛線貼畫)這是老師用毛線變的。漂亮嗎?

請(qǐng)小朋友也用你們手里的毛線變變魔法,我們先來用它變一個(gè)圓形,試試看!再變一個(gè)正方形;長方形;三角形!

小朋友們變得真好,你們想想除了這些形狀,我們還可以變什么?(讓幼兒變好想大家講解)

我交給小朋友們一個(gè)非常好玩的變法,小朋友們可以把它輕輕的拋起來,看看它在你的桌子上會(huì)自己變出什么來?看看你這根毛線變的像什么?(讓幼兒發(fā)揮想象力講解自己的圖形)

恩,老師看到了。剛你們用自己的毛線變了這么多有有趣的東西,老師建議你們可以和同桌的小朋友合作一下,看看四根毛線加在一起又可以變成什么?

四.做出貼畫。

剛小朋友變了那么多好看的圖形,現(xiàn)在老師給你們發(fā)一張紙你們可以把你們變得最喜歡的圖形用膠水粘到紙上。

五.結(jié)束。

請(qǐng)把你們的貼畫放進(jìn)你們的畫袋里。

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  • 幼兒園大班綜合教案
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