幼兒園第二學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
（三）繼續(xù)深入“學(xué)習(xí)、交流、研討、展示”園本教研共生鏈的實(shí)施，內(nèi)容確立為幼兒園角色游戲開展、區(qū)域運(yùn)動(dòng)的實(shí)施、幼小銜接工作。
內(nèi)容
教研對(duì)象
形式
組織途徑
負(fù)責(zé)人
成果與經(jīng)驗(yàn) 最終呈現(xiàn)
角色游戲組織與
實(shí)施
全園教師
集中
分組
跨組
全園專題培訓(xùn)
小組教研活動(dòng)
副園長(zhǎng)
教研組長(zhǎng)
組織實(shí)施方案（班級(jí)、教研組）
實(shí)施環(huán)境材料（班級(jí)）
實(shí)施成果案例（個(gè)人）
區(qū)域運(yùn)動(dòng)組織與
實(shí)施
中、大班
集中
分組
跨組
全園專題培訓(xùn)
小組教研活動(dòng)
副園長(zhǎng)
教研組長(zhǎng)
場(chǎng)地規(guī)劃、材料投放方案（教研組）
材料調(diào)整過(guò)程資料（教研組）
實(shí)施成果案例（個(gè)人）
幼小銜接
全園（大班為主）
集中
分組
全園專題培訓(xùn)
小組教研活動(dòng)
副園長(zhǎng)
教研組長(zhǎng)
班級(jí)幼小銜接工作創(chuàng)意設(shè)計(jì)（班級(jí)）
組織實(shí)施過(guò)程資料（班級(jí)）
成果評(píng)價(jià)（班級(jí)）
（四）以“幼兒發(fā)展為本”為核心理念，積極開展豐富的各類幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的良好平臺(tái)。
時(shí)間安排
內(nèi)容安排
2月
1、“鬧元宵”禮儀專題活動(dòng)
3月
1、“我的好媽媽”禮儀專題活動(dòng)
2、幼兒跳繩拍皮球達(dá)標(biāo)檢查
4月
第五屆禮儀周活動(dòng)
6月
1、“慶六一”活動(dòng)
2、大班幼兒參觀小學(xué)
3、大班幼兒畢業(yè)典禮
（五）嘗試開展項(xiàng)目跟進(jìn)式的評(píng)價(jià)機(jī)制，有效激發(fā)教師工作積極性。
1、全程跟進(jìn)、全程評(píng)價(jià)的方式肯定教師本學(xué)期重點(diǎn)工作項(xiàng)目的創(chuàng)意、實(shí)施過(guò)程和成果，融入幼兒園教育教學(xué)月考核。
2、期末設(shè)獎(jiǎng)：青年教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)（個(gè)人）、優(yōu)秀案例獎(jiǎng)（個(gè)人）、角色游戲組織實(shí)施獎(jiǎng)（班級(jí)、教研組）、區(qū)域運(yùn)動(dòng)組織獎(jiǎng)（教研組）、幼小銜接項(xiàng)目獎(jiǎng)（班級(jí)）、優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)獎(jiǎng)（個(gè)人）等。
五、每月工作安排
月份
內(nèi) 容
調(diào) 整
2月
1、開學(xué)各類工作布置與資料準(zhǔn)備.
2、各類計(jì)劃制定與溝通。
3、 通過(guò)教研組長(zhǎng)例會(huì)、大組學(xué)習(xí)、1——5年教師會(huì)議、0年教師會(huì)議、專用活動(dòng)室組長(zhǎng)會(huì)議，啟動(dòng)本學(xué)期專用活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、角色游戲、區(qū)域運(yùn)動(dòng)組織與實(shí)施、課題實(shí)施、青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)、幼小銜接等工作。
4、“鬧元宵”禮儀專題活動(dòng)。
5、完成前期課題成果梳理匯編工作。
3月
1、 “我的好媽媽”禮儀專題活動(dòng)。
2、 大班畢業(yè)幼兒核證工作。
3、 區(qū)級(jí)幼兒看圖編故事比賽。
4、 幼兒跳繩拍球達(dá)標(biāo)檢查。
5、開展區(qū)域運(yùn)動(dòng)、小社會(huì)、專用活動(dòng)室活動(dòng)實(shí)踐與研討。
6、0年新教師半日活動(dòng)觀摩與培訓(xùn)。
7、實(shí)施幼小銜接工作。
4月
1、0年新教師半日活動(dòng)觀摩與培訓(xùn)。
2、禮儀周活動(dòng)。
3、班級(jí)區(qū)角環(huán)境評(píng)比。
4、青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展區(qū)域運(yùn)動(dòng)、小社會(huì)、專用活動(dòng)室活動(dòng)。
6、啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)觀摩研討。
7、實(shí)施幼小銜接工作。
5月
1、0年新教師半日活動(dòng)觀摩與培訓(xùn)。
2、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)觀摩研討。
3、六一活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、實(shí)施幼小銜接工作。
6月
1、0年新教師半日活動(dòng)展示。
2、六一活動(dòng)。
3、區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作。
4、完成幼小銜接工作。
5、大班參觀小學(xué)和畢業(yè)典禮。
6、暑期班安排。
7、開展教師案例評(píng)比。
8、教師學(xué)期考核。
9、學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、資料匯總整理。