幼兒園第18周工作計劃
第16周工作計劃
5月 30日——6月3日
周重點1、觀察畫面和文字，嘗試主動閱讀漢字：星期一——星期六，知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應該互相關心，互相愛護的道理。3、感受音樂優美抒情的旋律，學習分辨樂句。教 育活 動社會：螢火蟲找朋友語言：童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數學：幫小動物做燈籠語言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術：想想畫：蜘蛛網上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術：折紙：飛機游 戲活 動智力游戲：不會飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花（一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家 長工 作1、請家長帶領幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。2、請家長帶領幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網，了解蛛網的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。
水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個大西瓜。星期六，朋友們來看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來看毛毛蟲，發現那個圓圓的東西上有個洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來說：“我在這兒呢！”
螢火蟲3 2 3 1 1 5│3 3 2 3 1 1 5│3 1 5 - -│3 1 5 - -│ 小 小 螢火蟲，飛到 西 飛到東，這邊亮， 那邊亮，0 0 0 0│0 0 0 0│0 0 3 1 5 │0 0 3 1 5 │這邊亮， 那邊亮，3 3 3 1 5 2│1 - - - │3 3 3 1 5 2│1 - - - │好像許多小燈 籠。 好像許多小燈 籠。0 0 0 0│0 5 2 1 -│3 3 3 1 5 2│1 - - - │小燈 籠。 好像許多小燈 籠。