幼兒園第五周保教工作計劃(3月14日至3月18日)
一周重點工作< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />1、 關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。 2、 了解春天是個萬物生長的季節，關注自然環境的變化，能用自己的語言說出自己的感受生 活內容與要求1、鼓勵幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑。 2、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施 故事：一塊西瓜皮。 鼓勵小幫手共同參與班級的管理。游 戲材料提供醫療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據觀察要點重點指導：小醫院觀察小醫生如何為病人進行化驗，嘗試學看“化驗單”。運 動 要求 能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續拍皮球20個嘗試套中心環帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲 （重點指導用*表示）墊上鉆爬* 投擲/皮球/風火輪投擲* 墊上鉆爬/皮球/風火輪皮球* 墊上鉆爬/投擲/風火輪風火輪* 墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬* 投擲/皮球/風火輪游戲：打鴨子游戲：誰的反應快游戲：網小魚游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學 習主題活動
春天來了——尋找春天集體活動放電影
（計算）
報春（音樂）
打扮春姑娘
(美工)
風車轉轉轉
（探索）
玩具兵找朋友
（語言）
小組個別活動內容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀察指導觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內在聯系。環境創設創設環境：春天來了 自然角的調整，增添種植角。 家園互動l 周一召開家長會 l 雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風箏，找找春天。