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2019年幼兒園班主任工作總結

發布時間:2019-03-22

2019年幼兒園班主任工作總結

  在孩子們的歡聲笑語中,一學期的學習生活又結束了。經過了這一學期,孩子們各方面的能力也得到了較大的提高。回顧這一學期我們所做的工作,有收獲,也有不足。

一、教育方面

  采用多種方法,加強班級常規管理。建立良好的常規工作對我們來說是很重要的 ,也是非常必要的。

1、由于個體差異,家庭教育環境的不同,每個孩子的發展水平也各不相同。像我們班的張俊熙小朋友雖然調皮,但他卻富有愛心,能主動幫助一些有困難的小朋友;像陳嘉琪小朋友雖然在學習數數方面的能力較弱,但她的自立能力卻很強;還有想余梓瀚小朋友平時不善言語,但他的動作發展得很好,自立能力特較強。針對這些孩子們身上的閃光點,我們常加以表揚,鼓勵其他孩子像他們學習。

2、表揚加獎勵,加強對孩子各方面的常規教育。在進行幼兒的常規教育工作中,比是一種很有效的方法,我們結合孩子的特征,對孩子的進步和好的表現及時給予表揚和獎勵,表現好的獎勵一顆小星星,沒有獎勵到的小朋友鼓勵下周努力,平時在上課、作業、游戲活動中表現好的小朋友獎勵小紅花,這樣孩子們在老師的鼓舞中逐漸養成了良好的習慣,懂得遵守班級規則了。

3、以日常生活規范為主要,對幼兒進行習慣養成教育。尊重每一位幼兒,發展他們的個性,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發展,在開展角色游戲中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養了他們的口語表達能力,交往能力和團結合作的能力。在教學上,我準備充分的教具,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一位幼兒,對個別能力較差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫助幼兒復習知識。

二、保育方面

1、幼兒生活自理能力的全面提高

針對班級幼兒的實際情況,本學期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。我們堅持了正面的教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想,對幼兒好的表現或行為給予肯定、贊賞和鼓勵,使幼兒更能有信心。

2、加強體育鍛煉和有效的護理,增強幼兒體質。

充分保證幼兒戶外活動的時間,堅持早操和體育游戲的同步開展,堅持對幼兒進行全面、細致的護理,活動前為幼兒適量減少衣服,活動后為孩子們換汗濕的衣服。注意觀察幼兒每日的生活特點及衛生習慣,糾正不符合衛生的習慣,且注意觀察幼兒的精神等。我們還定期做好班里的消毒工作,保持教室的清潔,每周會用消毒燈一兩次,以及毛巾口杯的消毒,預防病菌的傳染。

3、安全教育

本學期我把安全教育放在的首位,因為對于幼兒而言,他們還不直待如何避開危險,字空能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經驗,在活動中容易發生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,早排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全意識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險事,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。

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